【題目】如圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖所示為動物細胞結(jié)構(gòu),圖所示為植物細胞結(jié)構(gòu).
(2)動物細胞沒有,而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[]
(3)結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中.

【答案】
(1)A;B
(2)④;細胞壁;⑥;葉綠體;⑧;液泡
(3)⑥;葉綠體
【解析】解:(1)由分析可知A圖所示為動物細胞結(jié)構(gòu),B圖所示為植物細胞結(jié)構(gòu);(2)動物細胞沒有,而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[4]細胞壁、[6]葉綠體和[8]液泡;(3)結(jié)構(gòu)[6]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中.
動物細胞包括①細胞膜、②細胞質(zhì)、③細胞核等結(jié)構(gòu);植物細胞包括④細胞壁、⑤細胞膜、⑨細胞質(zhì)、⑦細胞核、⑧液泡、⑥葉綠體等結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人一個體細胞及其染色體示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( )

A.染色體存在于細胞核內(nèi)
B.體細胞中染色體是成對存在的
C.此人為女性
D.此人產(chǎn)生的生殖細胞染色體組成是22+XX或22+XY

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中C表示物質(zhì)在細胞內(nèi)的利用過程,D表示食物殘渣排出體外的過程。圖中A、B分別表示( )

A.消化和吸收的過程
B.吸收和排泄的過程
C.分泌和循環(huán)的過程
D.分解和跨膜的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A是 , A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生外,還能夠分泌 , 維持女性的第二性征.
(2)胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng),等胚泡植入(選擇圖中字母填寫)內(nèi)壁后,8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒通過從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液.
(3)胎兒發(fā)育成熟后,會通過從母體產(chǎn)出,這一過程叫做

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中,子二代的基因型數(shù)量和純種高莖豌豆所占的比例分別是 ( 。
A.二種、25%
B.三種、75%
C.二種、50%
D.三種、25%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀(控制該性狀的基因用H或h表示).一對夫婦都能卷舌,他們生了一個不能卷舌的孩子.試推斷這對夫婦的基因組成及再生一個能卷舌孩子的幾率( 。
A.HH、hh、25%
B.Hh、Hh、25%
C.HH、hh、75%
D.Hh、Hh、75%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原尿中不能被腎小管重吸收的物質(zhì)是

A.葡萄 B.水 C.尿素 D.無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)抗原與抗體關(guān)系的說法不正確的是(

A.抗體與抗原結(jié)合后,還需吞噬細胞才能將抗原清除

B.當抗原侵入人體時,淋巴細胞可以產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)

C.一種抗體可針對多種抗原作用

D.當抗原被清除后,機體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)上圖中E與A、B、C、D在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:E無細胞結(jié)構(gòu),僅由⑩蛋白質(zhì)和內(nèi)部的⑨ 構(gòu)成。
(2)A與B、C、D在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:A無成形的細胞核,因此屬于(選填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有(填序號)。
(4)制作饅頭、甜酒時要利用上圖中的(填序號)。
(5)由于以上生物體內(nèi)都無 , 所以它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。

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同步練習(xí)冊答案