【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A是______集中區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核,這樣的生物稱(chēng)為______。
(2)F是______,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。
(3)B是______;它能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有______,也不具有能進(jìn)行光合作。
【答案】 DNA 原核生物 鞭毛 細(xì)胞膜 葉綠體
【解析】試題分析:圖中各字母分別表示A:未成形的細(xì)胞核;B:細(xì)胞膜;C:細(xì)胞壁;D:莢膜;E:細(xì)胞質(zhì);F:鞭毛。
(1)細(xì)菌都是單細(xì)胞的,一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核。因此細(xì)菌有A---DNA集中的區(qū)域,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核。故A是DNA。
(2)鞭毛的作用是運(yùn)動(dòng),故具有鞭毛的細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng),這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗?/span>F--鞭毛。
(3)B細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)出不去,有害的物質(zhì)也進(jìn)不來(lái),故字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(4)由分析可以知道:與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有細(xì)胞核,只有遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域---DNA,細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多細(xì)胞生物是多個(gè)細(xì)胞的有序結(jié)合,不同層次中的不同結(jié)構(gòu)單元都有各自特定的結(jié)構(gòu)和功能,他們協(xié)調(diào)活動(dòng)構(gòu)成了復(fù)雜的生命系統(tǒng).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 海帶中碘的含量遠(yuǎn)大于周?chē)K械獾暮,是因(yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出
B. 體細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同
C. 種子能夠萌發(fā)成幼苗是因?yàn)榧?xì)胞不斷地分裂、生長(zhǎng)和分化
D. 綠色開(kāi)花植物與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較沒(méi)有區(qū)別
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在果樹(shù)的“坐果”時(shí)期,果農(nóng)常常給果樹(shù)的莖做環(huán)狀剝皮(即“環(huán)剝”),這樣可以增加果實(shí)產(chǎn)量,其原理是
A. 促進(jìn)果樹(shù)生根
B. 防止了害蟲(chóng)的侵害
C. 限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸
D. 限制了水和無(wú)機(jī)鹽向莖葉運(yùn)輸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】天平的兩端托盤(pán)上的燒杯內(nèi)各插有一根樹(shù)枝,且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少,把燒杯口密封,開(kāi)始時(shí)天平兩邊平衡。(見(jiàn)圖)現(xiàn)將此裝置移至陽(yáng)光下照射,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,天平哪邊將會(huì)下降,主要原因是( )。
A. 右;左邊樹(shù)葉的呼吸作用消耗有機(jī)物比右比多
B. 左;左邊樹(shù)葉的呼吸作用消耗有機(jī)物比右比多
C. 右;右邊樹(shù)葉的光合作用制造有機(jī)物比左比多
D. 左;右邊樹(shù)葉的蒸騰作用散失的水分比左邊多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)劃免疫可以提高人體對(duì)相關(guān) 的抵抗力,是預(yù)防、 和 傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康的人血液流經(jīng)腎臟時(shí)不會(huì)發(fā)生的顯著變化是
A. 廢物由多變少
B. 氧氣由多變少
C. 蛋白質(zhì)由多變少
D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由多變少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體心臟的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 同側(cè)的心房和心室相通 B. 血液只能由心房流向動(dòng)脈
C. 左心室壁比右心室壁厚 D. 心臟內(nèi)既有動(dòng)脈血又有靜脈血
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