【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時,不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A. 1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)
B. 3是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的
C. 該反射活動的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1
D. 若因意外事故,圖中的4遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛
【答案】D
【解析】
反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、5效應(yīng)器。
圖中5是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻?yīng),A錯誤;痛覺在大腦皮層產(chǎn)生的,B錯誤;一個完整的反射弧包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器五部分。該反射活動的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是1→2→3→4→5,C錯誤;反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,圖中的4遭到損傷,用針刺激其指尖,他不能完成縮手反反射,有痛感,無反射,D正確。
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【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題:
(1)A、B、C、D、E五種動物中,體溫恒定的是________。
(2)對A、B、C、D、E五種動物所代表的生物類群,從進化程度上看屬于最低等的是_______。
(3)圖中具有社會行為的動物是________。(以上填字母即可)
(4)比較C、E的發(fā)育過程,其相同點都是_________ 。
(5)動物在自然界中,通過___________作用促進物質(zhì)循環(huán)。
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【題目】下圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請觀察和辨析圖中各數(shù)字符號所代表的結(jié)構(gòu)名稱,并回答下列問題:
(1)番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是③_________
(2)番茄植株進行光合作用的主要器官是①________
(3)②______把①和③連接起來,內(nèi)有輸導(dǎo)組織,可以輸導(dǎo)水、無機鹽和有機物
(4)番茄果肉貯藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于④_____組織。
(5)番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為:______→組織→器官→個體
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【題目】給患有肺炎的嬰兒在頭部靜脈注射某種藥物,藥物隨血液循 環(huán)到達肺部的途徑是 ( )
A. 頭部靜脈一下腔靜脈一左心房一左心室一肺動脈一肺部毛細血管
B. 頭部靜脈一上腔靜脈一左心房一右心室一肺動脈一肺部毛細血管
C. 頭部靜脈一下腔靜脈一右心房一右心室一肺動脈一肺部毛細血管
D. 頭部靜脈一上腔靜脈一右心房一右心室一肺動脈一肺部毛細血管
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【題目】蚯蚓生活在沃土里,它是用什么結(jié)構(gòu)來呼吸?這是科學(xué)探究過程中的( )
A.提出問題 B.作出假設(shè) C.表達、交流 D.實驗
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【題目】如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下列描述錯誤的是( )
A. 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧
B. 圖中的5是神經(jīng)中樞
C. 完成反射活動的路徑是1→3→5→4→2
D. 效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢
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【題目】動物是人類的好朋友,請據(jù)圖回答問題:
(1)A類動物終生生活在水中,用______呼吸。
(2)B類動物的呼吸器官是____________,水陸兩棲,被稱為兩棲動物。
(3)C類動物沒有專門的呼吸器官,用______________呼吸,區(qū)分C類動物身體前后端的方法是____________________________________。
(4)D類動物的呼吸方式很特殊,我們稱為____________,原因是體內(nèi)出現(xiàn)了________。
(5)E類動物的生殖和發(fā)育方式為______________。
(6)F類動物的體表有__________,可以保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu),還可以防止體內(nèi)水分的散失。
(7)如果把A、B、D、E歸為一類,C、F歸為一類,則分類的依據(jù)是________________。
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