【題目】某同學想要驗證“植物的生活是否需要無機鹽”,于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。實驗結果如下圖,下列分析正確的是( )
A.本實驗提出的假設是植物的生活需要土壤浸出液
B.設計A組的目的是進行對照
C.一段時間后A試管中的幼苗長勢弱,說明植物的生活不需要水
D.實驗說明植物生長需要含氮、磷、鉀的無機鹽
【答案】B
【解析】
植物的生長需要多種無機鹽,需要最多的是含氮磷鉀的無機鹽,氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長,磷肥能使植物多開花多結果,鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內(nèi)轉運。土壤溶液中含有大量的無機鹽,分析解答。
A.對提出問題作出肯定或否定的回答。本實驗作出的假設是植物的生活需要無機鹽,A錯誤。
B.設計對照實驗。實驗中,設計A盛蒸餾水試管的目的是對照,B正確。
C.觀察A試管和B試管中的幼苗長勢,通過觀察,A試管中的幼苗長勢弱,分析現(xiàn)象,得出結論。通過這個實驗現(xiàn)象,可以得出的結論是植物的生活需要無機鹽,C錯誤。
D.通過這個實驗現(xiàn)象,可以得出的結論是植物的生活需要無機鹽,還不能說明植物生長需要含氮、磷、鉀的無機鹽,D錯誤。
故選:B。
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【題目】用新鮮水綿和好氧細菌(有氧才能生存)制成臨時裝片,用不同的光束照射水綿。一段時間后,顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗不能得出的結論是()
A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳
C. 綠光不利于進行光合作用 D. 光照不同,光合作用強弱不同
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【題目】教室里部分學生患了流感,于是學校組織醫(yī)務室對教室進行消毒處理,這是為了( )
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 以上三項都是
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【題目】日常生活中所說的果實與生物學意義上的果實不完全相符。下列植物的結構中,屬于生物學意義上的果實的一組是( )。
A. 葵花籽、玉米粒、小麥粒
B. 南瓜子、綠豆、板栗
C. 芝麻、西瓜、松子
D. 花生、杏仁、白果
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【題目】有一種植物叫做落地生根。將它的肥厚葉片掰下來放在潮濕的土壤上,不久就可以長出根來,形成一棵新的植株。這種繁殖方式叫做( )。
A. 有性繁殖 B. 營養(yǎng)繁殖 C. 壓條 D. 嫁接
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【題目】在制作甜酒的過程中,下列操作錯誤的是( )
A. 要將酒曲和糯米攪拌均勻 B. 經(jīng)常打開容器查看情況
C. 保持清潔,切忌油膩 D. 酒曲和糯米要按一定比例配置
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