【題目】大豆、小麥、西瓜的主要食用部分分別是：

A. 子葉、胚乳、果皮 B. 子葉、子葉、種皮

C. 子葉、胚乳、種皮 D. 子葉、胚乳、子葉

【答案】A

【解析】

大豆屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子胚的子葉中；小麥屬于單子葉植物，種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中；西瓜屬于果實，食用部分食用果皮，由子房壁發(fā)育而成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】六月，正是我市桃子成熟上市的時節(jié)。在你享受桃子的甘甜之時，是否知道桃樹是怎樣開花結(jié)實的呢？請據(jù)圖回答下列問題。

（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。這句詩反映出，影響桃樹開花的非生物因素是_______________。

（2）要觀察桃花子房里面的胚珠，應(yīng)采用的方法是______

A．用刀片橫向剖開子房，用顯微鏡觀察

B．用刀片橫向剖開子房，用放大鏡觀察

C．用刀片縱向剖開子房，用放大鏡觀察

D．用刀片縱向剖開子房，用顯微鏡觀察

（3）桃花是蟲媒花。蜜蜂等昆蟲將花粉從[ ]____傳到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉。

（4）桃花花粉管里的精子進(jìn)入胚珠，與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。這說明，桃可以進(jìn)行____________生殖。

（5）桃花凋謝以后，在花著生的位置會出現(xiàn)小小的桃子。甘甜的桃肉是由[ ]_________發(fā)育來的；桃子里面的桃仁是由[ ]_____________發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海螵蛸屬于下列哪種動物的貝殼（　�。�

A. 蝸牛 B. 烏賊 C. 牡蠣 D. 扇貝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可以將動物分為（ ）

A．水生動物和陸生動物 B．植食動物和肉食動物

C．脊椎動物和無脊椎動物 D．脊柱動物和無脊柱動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是昆蟲的發(fā)育方式，則下列說法正確的是（　�。�

A. 蝗蟲的發(fā)育過程中，C對農(nóng)作物的危害最大

B. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

C. 蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程中，B為蛹期，C為幼蟲期

D. 根據(jù)家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線圖，由B到C的過程表示

A. 吸氣，膈肌收縮，膈頂下降

B. 呼氣，膈肌收縮，膈頂下降

C. 吸氣，膈肌舒張，膈頂上升

D. 呼氣，膈肌舒張，膈頂上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不相符的是

A. 更換較短目鏡——放大倍數(shù)增加 B. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋——較大幅度升降鏡筒

C. 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使物像更加清晰 D. 低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡——觀察到的細(xì)胞變多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2014-2015·新市中學(xué)）如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請認(rèn)真看圖并回答

（1）一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞，與動植物的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 。與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3] 細(xì)胞膜和 [ ] ，但沒 有 ，所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。

（2）圖1中[1]是_____ _，對細(xì)菌有一定的保護(hù)作用；能夠使細(xì)菌在水中游動是[ ]_____ _。

（3） 大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。細(xì)菌對人類也有有益的一面，試舉出一個例子 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物放進(jìn)冰箱不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是（ ）

A. 溫度低，細(xì)菌、真菌被全部殺死 B. 空氣少，細(xì)菌、真菌無法繁殖

C. 溫度低，營養(yǎng)物質(zhì)不容易流失 D. 溫度低，細(xì)菌、真菌生長繁殖慢

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同步練習(xí)冊答案