【題目】填圖題
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖,屬于動物細(xì)胞的是______圖。
(2)①寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:A.______B.______C.______ D.______ E.______F.______
②切開番茄時,流出的紅色汁液是______,它來自______(填字母)。
③圖中______(填字母)可以緩緩流動。
④對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______(填字母)。
【答案】甲 乙 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 葉綠體 液泡 細(xì)胞液 F D A
【解析】
圖中A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,C細(xì)胞核,D細(xì)胞質(zhì),E葉綠體,F液泡。
(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體。植物細(xì)胞有、而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。因此,甲圖是植物細(xì)胞示意圖,乙圖是動物細(xì)胞示意圖。
(2)①圖中A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,C細(xì)胞核,D細(xì)胞質(zhì),E葉綠體,F液泡。
②液泡在細(xì)胞質(zhì)中,內(nèi)有細(xì)胞液,里面容納著多種營養(yǎng)物質(zhì)。切開番茄時,流出的一些紅色汁液主要來自番茄細(xì)胞液泡的細(xì)胞液,它來自F液泡。
③圖中D細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞核與細(xì)胞膜之間,在生命活動旺盛的細(xì)胞里可見細(xì)胞質(zhì)是緩緩流動的。
④A細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
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【題目】種子萌發(fā)需要一定的自身條件。下列幾類種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是( )
A. 煮熟的種子 B. 被蟲子咬掉胚的種子
C. 正處于休眠的種子 D. 保存完好的種子
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【題目】科學(xué)家米勒首創(chuàng)了化學(xué)起源的模擬實(shí)驗(yàn),米勒的實(shí)驗(yàn)說明了( )
A. 原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span> B. 有機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子
C. 有機(jī)大分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span> D. 原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子
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【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是通過建立人工生態(tài)系統(tǒng),形成經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會效益相統(tǒng)一的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式簡圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,水稻屬于_______者,可以通過光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物(如淀粉);蛙屬于_______者;腐生的細(xì)菌和真菌屬于______者。
(2)流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是____。
(3)在“水稻→鼠→蛇”這條食物鏈中,蛇屬于第________營養(yǎng)級。蛇捕食鼠,鼠的能量流入蛇體內(nèi),這些能量一部分由于__________而被消耗,一部分用于蛇的生長、發(fā)育和生殖等生命活動。由此可見,能量流動的特點(diǎn)是隨著營養(yǎng)級的升高逐漸_________。
(4)秸稈直接焚燒,即污染空氣,其中的物質(zhì)和能量又得不到充分利用。請你根拓上圖提示給出秸稈無害化處理的合理建議:_________。
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【題目】從功能上講,人的心臟實(shí)際是一個收集和排出血液的“泵”。下圖是心臟前面觀結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)心臟將血液“泵出”的結(jié)構(gòu)是__________和________。這兩個結(jié)構(gòu)分別將血液“泵入”的血管是_________和_________。
(2)①~⑧中流動著動脈血的血管是______,容納著靜脈血的心臟結(jié)構(gòu)是______。(只填序號)
(3)毛細(xì)血管管壁______、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的_______單行通過,管內(nèi)血流速度______。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行______________。
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【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:
(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的______(填“表”或“底”)層吸取。
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是______
A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動,則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動,則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激。
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動趨勢不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲的刺激______。
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【題目】中國是“絲綢之路”的起點(diǎn),美麗的絲綢是以“ 蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的。請觀察圖5中家蠶的發(fā)育過程圖,并回答下列問題:
(1)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了_______期。
(2)若要保證蠶繭高產(chǎn)應(yīng)在家蠶發(fā)育的[ ]______期滿足食物供應(yīng),為什么? _______________
(3)家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象,這是一種由家蠶體內(nèi)的_______ 所決定的行為。
(4)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是唐朝詩人李商隱的詩句。這兩句詩描述的生物學(xué)現(xiàn)象具有科學(xué)性嗎?并說說理由: ________________________。
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