【題目】在顯微鏡下觀察某種霉菌的直立菌絲，看到頂端有掃帚狀結(jié)構(gòu)，每一分枝上有成串孢子，這個霉菌是(　　)

A. 青霉 B. 酵母菌 C. 曲霉 D. 黃曲霉

【答案】A

【解析】曲霉和青霉屬于多細(xì)胞真菌，菌體有許多菌絲組成，其中青霉的直立菌絲的頂端長有掃帚狀的結(jié)構(gòu)，生有成串的孢子，而曲霉的直立菌絲的頂端長有放射狀的結(jié)構(gòu)，都靠孢子來繁殖后代。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和生殖器官的發(fā)育曲線圖，請觀察后回答問題：

（1）從兩圖中可以看出，_______期是人體生長發(fā)育最迅速的時期，在這一階段，人的身體外形的主要變化是：______________迅速增長，_____________迅速增加，_________________出現(xiàn)。

（2）在男女學(xué)生身高的曲線圖中，交叉點A和B說明男生女生的平均身高________，9歲至12歲，女生的平均身高________同齡男生的平均身高，12歲以后，_______的平均身高超過同齡_______的平均身高。

（3）性器官發(fā)育的主要原因是此時體內(nèi)的性腺分泌的_______，促進了性器官的發(fā)育。圖中可以看出___________的發(fā)育早些。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男女進入青春期后，男生喉結(jié)突出，女生乳房發(fā)育，與這些特征直接有關(guān)的物質(zhì)是（ ）

A. 雄性激素和雌性激素 B. 睪丸和卵巢

C. 精子和卵子 D. 猩猩前列腺和子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在女性生殖系統(tǒng)中，既能產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是（　�。�
A.子宮
B.卵巢
C.輸卵管
D.陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梨和香蕉的腐爛，是因為某些微生物將水果中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這說明微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的主要角色是

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．生產(chǎn)者和分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖回答相關(guān)問題：

(1)如圖一所示，在使用普通光學(xué)顯微鏡時，在載物臺上放好標(biāo)本后，下降鏡筒時眼睛應(yīng)注視______(填序號)。該顯微鏡________(選填“能”或“不能”)觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)。

(2)用顯微鏡觀察圖二中各細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，會發(fā)現(xiàn)A與B、C的不同之處是____________________。從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A、B、C中屬于消費者的是______(填字母)。

(3)如圖三所示，甲、乙、丙三種血管中，能用顯微鏡觀察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是______，甲是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因溺水而導(dǎo)致呼吸和心跳都停止，應(yīng)立即用人工呼吸的方法進行急救．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瑞士幾位科學(xué)家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來，移植到另一只除去細(xì)胞核的黑色雌鼠的受精卵內(nèi)。將這一受精卵在體外培養(yǎng)4-5d，形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育，最后生下一只灰色的鼠（如右下圖）。某同學(xué)上完這節(jié)課后很受啟發(fā)并模仿此過程，設(shè)計了一個讓白鼠生下黑鼠的實驗，請你幫他完成下面的實驗方案：

（1）先將________鼠________細(xì)胞的細(xì)胞核取出。

（2）將取出的細(xì)胞核移植到另一只鼠去除細(xì)胞核的________內(nèi)，在體外培養(yǎng)4-5天，形成胚胎。將胚胎植入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，最后白鼠生下一只黑鼠。

（3）分析該實驗得出的結(jié)論是（______）

A.白鼠產(chǎn)出的小鼠體色為灰色

B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.小鼠體色的灰色是隱性性狀

D.遺傳信息的中心是細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和類人猿在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同，人和類人猿的盲腸相似，都有蚓突；人和類人猿的胚胎在5個月以前也完全一樣，以上事實說明（ ）

A. 人是由類人猿進化來 B. 人和類人猿有共同的原始祖先

C. 類人猿比人高等 D. 現(xiàn)代的類人猿也能進化成人

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