【題目】近視眼給生活帶來很多的不便，為了解在校生近視眼的數(shù)量，應(yīng)采用的方法是

A. 模擬法 B. 實驗法 C. 觀察法 D. 調(diào)查法

【答案】D

【解析】要了解同學(xué)們中近視眼的發(fā)病情況不能用實驗法和觀察法，也不能用模擬法，只能用調(diào)查法�？梢噪S機(jī)抽取幾個班級或幾個學(xué)校，調(diào)查患近視眼的學(xué)生數(shù)和患病原因，計算出近視眼患者所占的比例，然后制定出預(yù)防近視眼的具體措施。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】和狼同一科的動物是（　　）

A. 狐 B. 虎 C. 羊 D. 牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是一種精密放大儀器，下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述不正確的是（ ）

A．對光時左眼注視目鏡，右眼睜開

B．觀察時可通過開大光圈來增加視野亮度

C．調(diào)焦時先用粗準(zhǔn)焦螺旋，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．物像不在視野中央，可轉(zhuǎn)動目鏡來移動物像

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A. 心臟內(nèi)的瓣膜只能向一個方向開放，保證血液單向流動

B. 體循環(huán)的開始點是左心室

C. 把體循環(huán)和肺循環(huán)連通在一起的器官是心臟

D. 肺動脈內(nèi)流動的是含氧多的動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過程，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于無性生殖的是哪幾個圖所示？______（選填①、②、③、④或⑤）。

（2）②圖的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的______緊密結(jié)合，接穗才能成活。

（3）①圖示青蛙的變態(tài)發(fā)育：其幼體生活在水中，用鰓呼吸，用尾運動；成體水陸兩棲，用______和皮膚呼吸，靠四肢運動。

（4）蚊是生活中常見的一種昆蟲，它的發(fā)育方式為______（選填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”）。由于它是登革熱、瘧疾、寨卡病毒病等病原體的傳播媒介，所以我們應(yīng)想盡辦法控制其數(shù)量，確保人類健康。請?zhí)岢隹刂莆脭?shù)量的具體措施：______（寫出一點即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】性狀就是生物體 、 和 等特征的統(tǒng)稱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

⑴圖中A是___________。

⑵F是__________，它使細(xì)菌能夠__________。

⑶字母__________所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

⑷與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____________，也不具有能進(jìn)行光合作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最弱的是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用發(fā)生的主要部位是

A. 根 B. 葉

C. 所有器官 D. 莖

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同步練習(xí)冊答案