動(dòng)物的“語(yǔ)言”是指動(dòng)物之間傳遞信息作用的________、________和氣味等信號(hào)。

聲音    動(dòng)作
動(dòng)物群體中的每一個(gè)個(gè)體之間有合作和分工，依靠聲音、動(dòng)作、氣味等來(lái)交流信息。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

植物體的主要組織有________、________、________ 和________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么它的“動(dòng)力”是________， “原料”是________和________，“產(chǎn)物”是________、________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________
（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________，他的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。在膝跳反射時(shí)，當(dāng)叩擊膝蓋下位韌帶時(shí)，________受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沖動(dòng)沿著________傳到脊髓里的________，由這里發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)，在經(jīng)過(guò)________，傳到________，引起大腿上肌肉收縮，使小腿前伸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某校實(shí)驗(yàn)小組探究四種動(dòng)物的繞道取食，得到下表結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知四種動(dòng)物從低等到高等的順序是
動(dòng)  物甲乙丙丁
完成取食前的嘗試次數(shù)75158326


  1. A.
    甲→乙→丙→丁
  2. B.
    乙→甲→丙→丁
  3. C.
    丁→丙→甲→乙
  4. D.
    甲→丁→丙→乙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

生物體能夠由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的________、________ 和________ 分不開(kāi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了________，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的________氣體遇熱膨脹的緣故。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了酵母菌，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生________氣體遇熱膨脹的緣故。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列具有社會(huì)行為的是


  1. A.
    個(gè)體戶(hù)養(yǎng)殖的群鴨
  2. B.
    一塊棉田里的所有棉鈴蟲(chóng)
  3. C.
    在一片森林駐巢的鳥(niǎo)類(lèi)
  4. D.
    一群分工不同的蜜蜂

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