【題目】人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

【答案】C

【解析】

試題分析：消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應的：小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛 壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項有利于生物的生存和發(fā)展？

A．遺傳的變異 B．不遺傳的變異 C．有利的變異 D．不利的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】媽媽刷牙時牙齦總愛出血，她可能是缺乏了什么維生素，應多吃些什么食物 （　�。�

A．維生素C；水果、蔬菜 B．維生素D；肉類

C．維生素B；大骨頭 D．維生素e；牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡與血液之間的氣體交換，下列說法正確的是（ ）。

A．交換后二氧化碳進入血液，氧氣進入肺泡

B．交換原理是氣體由濃度低的地方向濃度高的地方擴散

C．交換后血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

D．交換后血液由靜脈血變?yōu)閯用}血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中的肌肉附著在__________（填“相同”或“不同”）的骨上。

（2）肘部伸展時，圖1中的肱二頭肌__________，肱三頭肌__________，牽動相應的骨繞著__________運動。

（3）圖2為青少年多發(fā)的脫臼現(xiàn)象，表現(xiàn)為__________從__________里滑脫出來，造成肘部損傷，經(jīng)常參加體育鍛煉，劇烈運動前做好準備活動，可以減少此類現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）在運動過程中，肌肉、骨、和關(guān)節(jié)的作用分別是__________，__________，__________。

（5）人和脊椎動物肌肉的收縮和舒張，都是在__________的調(diào)節(jié)和控制下完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達爾文進化觀點的是（　�。�

A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強的是（ ）
A.海口的萬綠園
B.五指山的熱帶雨林
C.瓊海的萬泉河
D.昌江海尾的濕地公園

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.圖中①表示的生理過程是光合作用
B.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是丁→丙→乙
C.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等
D.圖中③表示的生理過程是呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的圖A、B為小明通過制作臨時裝片實驗觀察到的細胞圖，圖C為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）小明觀察到的人的口腔上皮細胞圖是 ________ 圖，具有保護和支持作用這一結(jié)構(gòu)的細胞圖是 _________圖。

（2）圖A中出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？_____________________ 。

（3）為了更清楚的觀察圖B中的細胞結(jié)構(gòu)，需要放大細胞，小明應先轉(zhuǎn)動圖C顯微鏡中 _______ 所示結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡對準通光孔，并旋轉(zhuǎn)_________把物像調(diào)至更清晰。

（4）若⑤的放大倍數(shù)是10×，則⑥的放大倍數(shù)是_____×即可使整個物像放大400倍。

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