【題目】下列關(guān)于植物種子的描述,正確的是
A. 雙子葉植物的種子一般沒(méi)有胚乳,整個(gè)種子是由受精卵發(fā)育來(lái)的
B. 單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結(jié)構(gòu)完全相同
C. 種子萌發(fā)時(shí)胚根首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根
D. 種子萌發(fā)后依靠細(xì)胞分裂發(fā)育成幼苗
【答案】C
【解析】試題分析:雙子葉植物的種子一般沒(méi)有胚乳,整個(gè)種子是由子房?jī)?nèi)受精后的胚珠發(fā)育而來(lái)的,受精卵發(fā)育成種子內(nèi)的胚,A錯(cuò)誤;
雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,雙子葉植物的種子無(wú)胚乳,單子葉植物有胚乳,雙子葉植物的種子有兩片的子葉,單子葉植物的種子有一片子葉,B錯(cuò)誤;
種子萌發(fā)時(shí)首先要吸收水分。隨后,種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強(qiáng),需要吸收大量的氧氣。胚根發(fā)育,突破種皮,形成根。胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉,C正確;
種子萌發(fā)后依靠細(xì)胞分裂、分化和生長(zhǎng)胚發(fā)育成幼苗,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系,描述正確的一項(xiàng)是( )
A.基因控制著性狀 B.性狀控制著基因
C.有些性狀不受基因控制 D.基因和性狀都能遺傳下去
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小楠在參加保護(hù)母親河的植樹(shù)活動(dòng)中,不小心劃破了手指,并流了一些血,小楠沒(méi)有過(guò)多注意,時(shí)間不久就自然止血了,起止血作用的是( )
A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.血清
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成。
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥中 | 種子不萌發(fā) |
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可得出結(jié)論:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可得出結(jié)論: 、 和
都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。自身?xiàng)l件是
(2)乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起 作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的裝置是 和 。
(3)若想探究“光照對(duì)棉花種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)? (3分)
(4)甲沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>
丙沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>
丁沒(méi)有萌發(fā),是因?yàn)?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1998年9月,渤海發(fā)生赤潮,導(dǎo)致水質(zhì)惡化,魚(yú)蝦等海洋生物大量死亡,給捕撈業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)帶來(lái)巨大損失,造成山東煙臺(tái).河北.天津等地的養(yǎng)殖業(yè)數(shù)億元的損失。發(fā)生赤潮的人為因素有:(。
A. 工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入大海 B. 農(nóng)業(yè)化肥流失進(jìn)入水域
C. 含磷洗滌劑的大量使用 D. 以上各項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下表有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
試管 編號(hào) | 加入物質(zhì) | 溫度 | 加入 試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 淀粉糊2ml+清水2ml | 37℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
2 | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 0℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
3 | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 37℃ | 碘液 | 不變藍(lán) |
4 | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 99℃ | 碘液 | ? |
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表內(nèi)4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(2)1號(hào)試管是 號(hào)試管的對(duì)照試驗(yàn),它們的實(shí)驗(yàn)變量是 。2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管也可以作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),它們的實(shí)驗(yàn)變量是 。從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)可以得知,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素是 。
(3)3號(hào)試管內(nèi)的液體沒(méi)有變藍(lán),是因?yàn)橥僖褐泻?/span> ,將淀粉分解成了 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了如下三種方式處理:1.將饅頭碎屑與唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?.將饅頭碎屑與清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?.將饅頭塊與唾液放入③號(hào)試管中不攪拌。然后將3支試管都放入37℃左右的溫水中,5~10分鐘后取出,分別低價(jià)碘液。請(qǐng)回答:
1)以唾液為變量時(shí), 和 是一組對(duì)照試驗(yàn)。
2)把試管放入37℃溫水中10分鐘的目的是 .
3)滴加碘液后,沒(méi)變藍(lán)色的是 號(hào)試管,沒(méi)變藍(lán)色的原因是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1845年以前,澳大利亞島上的動(dòng)植物自成一體,沒(méi)有豺狼虎豹,肉食性動(dòng)物只有袋鼠和少量野狗。這一年引入一種狐貍,因無(wú)天敵,狐貍大量地繁殖起來(lái),不僅數(shù)量猛增,而且十分悍勇。無(wú)奈,澳大利亞政府又于2000年7月1日宣布了一條對(duì)狐貍的格殺令。分析上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)生物“移民”到一個(gè)新的環(huán)境,繁殖速度會(huì)如此快主要是因?yàn)?/span>______和______。
(2)生物“移民”對(duì)原有生態(tài)系統(tǒng)的影響是___________
(3)引進(jìn)狐貍引發(fā)生態(tài)危機(jī)這一事實(shí)說(shuō)明人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)要___________
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