Question

某校生物科技小組的同學(xué)在探究蚯蚓的生活環(huán)境時(shí)利用了下面的實(shí)驗(yàn)材料：滴管，水，手表，紙巾，小紙板，解剖盤，蚯蚓兩條．請你幫助他們完成探究方案：
（1）他們提出的問題是：蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境，還是干燥的環(huán)境中？
（2）作出假設(shè)：

 

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程：
①在解剖盤的一端放一塊折好的干紙巾，另外一端放一塊

 

紙巾．
②用鑷子將兩條蚯蚓放到盤中，使每條蚯蚓的身體一半在干紙巾上，一半在

 

紙巾上．
③蓋上一張小紙板，5min后，去掉紙板，觀察蚯蚓在干紙巾還是在濕紙巾上．
④重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②和③5次．統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（4）得出結(jié)論：如果蚯蚓多次在

 

紙巾上，說明蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境．如果蚯蚓多次在

 

紙巾上，說明蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境；如果蚯蚓在

 

紙巾上和在干紙巾上次數(shù)大致相同，說明干燥和潮濕對其生活影響不大．

Answer 1

分析：此題考查的知識點(diǎn)是探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響．解答時(shí)可以從探究實(shí)驗(yàn)的要求和蚯蚓的重要作用方面來切入．

解答：解：對照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，這就是所要探究的問題，其它量皆相同，并且是適宜的．變量就是濕度不同，如干紙巾和濕紙巾，實(shí)驗(yàn)應(yīng)有對照組和實(shí)驗(yàn)組，并且重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次．實(shí)驗(yàn)的問題、假設(shè)、結(jié)論最好一致．
（2）根據(jù)：提出的問題是：蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境，還是干燥的環(huán)境中？做出假設(shè)是：蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境
或者是蚯蚓喜歡生活在干燥的環(huán)境．
（3）①變量就是濕度不同，所以在解剖盤的一端放一塊折好的干紙巾，另外一端放一塊濕紙巾，形成對照試驗(yàn)．
②對照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，就是濕度不同，蚯蚓所處的環(huán)境應(yīng)相同．
（4）得出結(jié)論：如果蚯蚓多次在濕紙巾上，說明蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境．如果蚯蚓多次在干紙巾上，說明蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境；如果蚯蚓在濕紙巾上和在干紙巾上次數(shù)大致相同，說明干燥和潮濕對其生活影響不大．
故答案為：
（2）提出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境（或蚯蚓喜歡生活在干燥的環(huán)境）．
（3）濕；濕
（4）得出結(jié)論：濕；干；濕

點(diǎn)評：關(guān)鍵是知道對照實(shí)驗(yàn)的要求，對照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量．