【題目】根據(jù)下列曲線判斷,正確的一項是( 。
A. 圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是甲狀腺激素
B. 圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管
C. 圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程
D. 圖4是3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,y曲線表示脂肪的消化過程
【答案】D
【解析】
人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺.內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)叫做激素,不同的激素在分泌異常時,會出現(xiàn)不同的癥狀。肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺泡時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運(yùn)動主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動有關(guān)。圖為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比程度圖,橫坐標(biāo)表示各段消化道:A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小腸、E是大腸。
胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度。如圖,人在飯后,剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì),因此血糖含量升高(c~d),這時人體內(nèi)的胰島素分泌增加,來調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度,使血糖維持在正常水平,故A錯誤;如果曲線代表二氧化碳的變化,圖中顯示血液流經(jīng)血管B時二氧化碳減少,血管B表示肺泡周圍的毛細(xì)血管,故B錯誤;圖示中表示的是一次呼吸過程,AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣,肋間肌和膈肌都收縮;BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣,肋間肌,膈肌舒張,胸腔體積縮小,故C錯誤;從圖中可以看出:在人體消化道中,數(shù)量首先變少的是x,然后是蛋白質(zhì),最后是y,這說明最先被消化的是食物x,淀粉的消化從口腔開始;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的;脂肪的消化開始于小腸。分析圖示可知:x曲線代表的淀粉的消化過程,y曲線代表的是脂肪的消化過程,故D正確。故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中a生理過程叫 。
(2)圖中1生理過程進(jìn)行時,膈肌處于 (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)圖中心腔A與B之間、C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 。若從手臂靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 (用圖中字母表示)。
(4)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液將變成 血。
(5)某腎炎患者尿檢時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。此人腎臟的 可能發(fā)生了病變。
(6)肺泡壁、小腸絨毛壁以及毛細(xì)血管壁等結(jié)構(gòu)的共同特點是:壁很薄,只由 構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點都是與其功能相適應(yīng)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物生殖和發(fā)育不同時期的示意圖,請分析回答
(1)圖A中的繁殖技術(shù)稱為_______,其中①為________,此關(guān)鍵步驟是要確保①②兩部分的______緊密結(jié)合
(2)上述圖示中,屬于無性生殖的是____________(填字母);與有性生殖相比,無性生殖產(chǎn)生的后代只具有___________________ 。
(3)圖D的卵黃表面中央有一盤狀的小白點,稱為____,里面含有________。它和_______、________構(gòu)成卵細(xì)胞。
(4)圖E中的生物發(fā)育過程與蟬相比,多了______期,屬于_______________ 發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在_________,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在______,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢是_________________。
(2)較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有___________的分化。苔蘚植物的莖中沒有________,而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢是_____________________。
(3)______________是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢是_____________________ 。
(4)生物之所以不斷地進(jìn)化,是____________________________的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.
(1)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)名稱,寫出對應(yīng)的序號[__]葉脈、[__]氣孔、[__]葉肉
(2)蒸騰作用的“門戶”是__
A、①B、②C、③
(3)通常情況下,當(dāng)太陽升起時,氣孔會慢慢__(選填“張開”或“閉合”).
(4)蒸騰作用可以拉動__和無機(jī)鹽的運(yùn)輸.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】畫概念圖是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種方法,可以幫助我們進(jìn)行知識梳理.請根據(jù)下列概念圖作答.
(1)若①和②是直接與心臟相連的血管,則①和②分別是_____、_____.
(2)若a,b分別代表兩種氣體,則a為_____.
(3)呼吸是人體與外界進(jìn)行交換的過程,包括四個環(huán)節(jié),其中B代表_____.
(4)經(jīng)過A過程后,血液由_____血變?yōu)?/span>_____血.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請據(jù)圖分析回答:
(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點是_______________________。
(2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是____________處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動是___________________。
(3)若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則在A、C內(nèi)流動的都是_______血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是____________ 。
(4)若B為腎小管外的毛細(xì)血管,則A所示血管為___________,在B處完成的生理活動是______________。
(5)若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動的是________血。
(6)若B為小腸絨毛內(nèi)則C內(nèi)流動的血液含__________較多。
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