細(xì)菌、真菌等生物在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是
[     ]
A.制造有機(jī)物   
B.感染其他生物,使它們不能很好生存
C.消費(fèi)者    
D.分解有機(jī)物,保證物質(zhì)循環(huán)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?白下區(qū)一模)據(jù)調(diào)查,某草原生態(tài)系統(tǒng)生活著如圖所示的一些生物,請回答以下問題:
(1)水、空氣、陽光和土壤等屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的
非生物
非生物
成分.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是從草進(jìn)行
光合
光合
作用,固定太陽能開始的.
(3)寫出鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中,獲取能量最多的一條食物鏈:
草→兔→鷹
草→兔→鷹

(4)若為了殺滅草原上的蝗蟲,噴灑了大量的DDT,那么在該生態(tài)系統(tǒng)的生物中,
 體內(nèi)DDT含量最多.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)除上述各類生物外,還有一類在物質(zhì)循環(huán)中起重要作用的生物成分是
細(xì)菌、真菌等分解者
細(xì)菌、真菌等分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?濟(jì)南)如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖中③表示的生理過程是
呼吸
呼吸

(2)圖中甲代表的生物是
腐生細(xì)菌和真菌
腐生細(xì)菌和真菌
,它在碳循環(huán)中的作用是
把動(dòng)植物等遺體含有的有機(jī)物分解成無機(jī)物
把動(dòng)植物等遺體含有的有機(jī)物分解成無機(jī)物

(3)寫出圖中的食物鏈:
乙→丙→丁
乙→丙→丁
,此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類型多種多樣.有些細(xì)菌和真菌過著腐生的生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解
分解
者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)
消費(fèi)
者,而藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌等微生物則能利用光能或化學(xué)能將簡單的無機(jī)物變成儲存能量的有機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在夏天,有的人喜歡吃“糖拌番茄”,也有的喜歡吃西瓜,實(shí)際上這些蔬果里有很多有趣的生物知識:
(1)盛番茄的器皿里原本沒有水,但過一段時(shí)間后,器皿里有很多的水,水主要來自番茄的
液泡中的細(xì)胞液
液泡中的細(xì)胞液

(2)堆放在墻角的西瓜時(shí)間放久了,最終“化成”一灘水,其原因
生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.其中分解者是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物水和無機(jī)鹽,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.其中分解者是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物水和無機(jī)鹽,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?樂山)如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有
5
5
條食物鏈.
(2)如果該食物網(wǎng)要長期維持下去,除了圖中生物外,還應(yīng)有細(xì)菌、真菌等分解者和
非生物部分
非生物部分

(3)在該草原上適度放牧,該生態(tài)系統(tǒng)會由于牧草的不斷生長而基本維持原狀;但如果在該草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復(fù)原樣了.這一事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)
的自我調(diào)節(jié)能力是有限的
的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

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