(2010?臺(tái)州)實(shí)驗(yàn)課上,小柯在低倍鏡下看清某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,將顯微鏡輕移到小妍面前給她看,而小妍看到的卻是較暗的視野,她首先應(yīng)操作的是( 。
分析:解答此題的關(guān)鍵是明確顯微鏡中反光鏡的作用:在顯微鏡的下方,有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的反光鏡,使反射光線(xiàn)從下方照射到被觀察的物體上,增大物體的亮度
解答:解:用顯微鏡觀察物體時(shí),當(dāng)光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí)物體能反射更多的光線(xiàn),使像更清晰.當(dāng)光線(xiàn)較暗時(shí),依靠凹面鏡反射更多的光線(xiàn),使物體更亮,像更清晰.
因小柯在低倍鏡下看清某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,將顯微鏡輕移到小妍面前給她看,而小妍看到的卻是較暗的視野,所以要想讓像更清晰,物體應(yīng)該更亮,她首先應(yīng)操作的是調(diào)整反光鏡.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此類(lèi)題題目一般考查的顯微鏡的物鏡和目鏡的成像情況,而本題卻考查的顯微鏡中反光鏡的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?威海)不知你有沒(méi)有意識(shí)到,我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).下面,就讓我們通過(guò)“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來(lái)感受一下吧.
(1)課的一開(kāi)始,老師要交待實(shí)驗(yàn)要求.聽(tīng)清老師講話(huà),依賴(lài)于你的聽(tīng)覺(jué).在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
鼓膜
鼓膜
;具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
耳蝸
耳蝸

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,需要對(duì)照老師板書(shū)的材料用具清單清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的物品.你不僅可以看清近處的材料用具,也能看清遠(yuǎn)處的板書(shū),這是因?yàn)檠劬Y(jié)構(gòu)中的
晶狀體
晶狀體
具有調(diào)節(jié)作用,使外界物體形成的物像能夠落在視網(wǎng)膜上.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí),手不小心碰到了火焰,會(huì)迅速縮回來(lái),然后才感覺(jué)到灼痛.這是因?yàn)椋瓿煽s手反射的神經(jīng)中樞在
脊髓
脊髓
中,而痛覺(jué)的形成是在
大腦皮層
大腦皮層

(4)當(dāng)發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時(shí),你可以準(zhǔn)確地用鑷子夾起小燒杯,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.你的上述動(dòng)作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中
小腦
小腦
的調(diào)節(jié)作用.

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(2010?萊州市)實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類(lèi)是怎樣獲得母親的情感的.他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組.甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走,使它們不能見(jiàn)到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起.
乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)教學(xué)既是一類(lèi)探究活動(dòng),也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一.下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的某些片段,請(qǐng)你仔細(xì)回憶自己做該實(shí)驗(yàn)的情景,并按要求回答下列問(wèn)題:

(1)上圖是制作該臨時(shí)裝片的幾個(gè)重要步驟,正確的順序?yàn)椋?!--BA-->
④③①②
④③①②
(填序號(hào)).
(2)上圖中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是
碘液
碘液
、
清水
清水

(3)在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞,更接近下列的圖象
C
C
(填字母).

(4)實(shí)驗(yàn)中撕取的一塊洋蔥表皮,在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于
組織
組織
;洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì),存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡

(5)葉綠體位于D圖的
3
3
中(填序號(hào)),D圖中結(jié)構(gòu)3代表的細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是具有
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小林和小李同學(xué)應(yīng)老師的要求在“釀制酒釀”的實(shí)驗(yàn)課上分別擔(dān)任A、B兩個(gè)小組組長(zhǎng),并允諾進(jìn)行比賽,看看哪個(gè)組的實(shí)驗(yàn)最成功?
他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程分別是:
A組:釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①先對(duì)各種器具進(jìn)行認(rèn)真情洗;
②用涼開(kāi)水沖洗蒸熟的糯米;
③將酒曲碾碎,均勻地?cái)嚢柙谂疵字校?br />④裝入飯盒中,并將蓋子蓋密實(shí);
⑤將飯盒放置在溫度30℃的恒溫箱中.
B組:釀制酒釀的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①用自來(lái)水沖洗蒸熟的糯米;
②將酒曲碾碎,撒在糯米中;
③裝入飯盒中;
④將飯盒放置在電冰箱的冷藏室中.
(1)你來(lái)幫助預(yù)測(cè)一下,哪個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)會(huì)獲得成功?
(2)你來(lái)幫助分析一下,實(shí)驗(yàn)失敗小組的失敗原因有哪些?

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