【題目】俗話說,樹“不怕空心,就怕剝皮”其中的道理是( 。

A.樹皮中有篩管,能運輸水分B.樹皮中有導管,能運輸水分

C.樹皮中有導管,能運輸有機物D.樹皮中有篩管,能運輸有機物

【答案】D

【解析】

本題考查導管、篩管的位置及功能的知識。本知識結合莖的結構圖及各部分功能進行記憶。

植物是通過導管自下而上運輸水和無機鹽,篩管自上而下運輸有機物。導管和篩管分別位于樹表層的木質部和韌皮部,沒有樹心的樹只是失去了髓和部分木質部,而剩余的木質部中的導管仍然可以自下而上運輸水和無機鹽,同時韌皮部中的篩管完好可以自上而下運輸有機物,所以沒有樹心的樹,仍然可以獲得養(yǎng)料,還能繼續(xù)活下去。但是一旦樹木沒有了樹皮(或韌皮部),也就割斷了向下運輸有機物的篩管,時間長了樹木的根系無法獲取營養(yǎng)而死亡,進而樹木會也就死亡。所以有樹“不怕空心,就怕剝皮”的說法。

故選:D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列保護生物多樣性的根本措施是

A.保護物種的多樣性B.保護基因的多樣性

C.保護生物數(shù)量的多樣性D.保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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【題目】用顯微鏡觀察標本時,第一次使用的是5×目鏡、10×物鏡,第二次使用的是10×目鏡、40×物鏡,那么,第二次觀察到的情況與第一次相比( )

A.視野亮B.視野暗C.細胞數(shù)目較多D.細胞數(shù)目較少

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【題目】請運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答下列實際問題:

1)移栽植物時常在陰天或傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的_____,有利于成活。

2)大棚內栽種作物,在增強光照的同時,增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的_____作用,促進有機物的合成,提高作物產(chǎn)量。

3)農(nóng)田土壤板結或水淹時,植物受害的原因是根的_____受到抑制,因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇。

4)新收獲的小麥要盡快曬干,目的是抑制其_____作用,避免小麥萌發(fā)或發(fā)霉。

5)農(nóng)作物應當合理密植才能使產(chǎn)量提高,這利用了植物的_____作用原理。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響,設計如下表所示的實驗。請根據(jù)實驗設計回答有關問題:

培養(yǎng)皿

菜豆

放置環(huán)境

溫度

1號

20粒

光照

20℃

適量

2號

20粒

暗室

20℃

不適量

在這個實驗設計中,應該修改的內容是_____。一段時間后,分別統(tǒng)計兩組處理中萌發(fā)種子的數(shù)量,并計算各自的發(fā)芽率。若兩組的發(fā)芽率差異不顯著你的實驗結論是:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌區(qū)別于真菌的特征有( 。

細胞內有真正的細胞核細胞內沒有成形的細胞核

主要通過細胞分裂繁殖后代主要營寄生生活或腐生生活

A.①③B.①④C.②③D.②④

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【題目】為探究螞蟻的取食行為,小王用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后,設計并開展探究活動,活動步驟如下:①取一個玻璃槽,放入干濕適當?shù)耐寥;②捕?0只螞蟻放入槽內,進行饑餓處理24小時;③取等量分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過的饅頭,依次放入槽內四個角落;④每隔30min觀察并記錄停留在每種食物附近的螞蟻數(shù)目,連續(xù)10次。所得數(shù)據(jù)的平均值如下表。請分析。

處理饅頭的材料

蜂蜜

藥水

鹽水

停留的螞蟻平均數(shù)量

7

1

1

1

(1)進行探究活動前,小王提出的問題是:螞蟻________________?

(2)步驟②中,捕捉10只螞蟻而不是1只,目的是______;步驟③中,分別用蜂蜜、醋、藥水、鹽水泡過的饅頭的量要相等,這樣做是為了保證除了變量之外,其余條件都______;步驟④連續(xù)記錄10次數(shù)據(jù)再取平均值,可以減少實驗的_______。

(3)分析表格數(shù)據(jù)可得出結論:___________________

(4) 螞蟻群中有工蟻.兵蟻.雄蟻.蟻后等,分工明確,這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于____

A.取食行為和先天性行為 B.取食行為和學習行為

C.社會行為和先天性行為 D.社會行為和學習行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關分類的敘述中,錯誤的是( 。

A.種是分類的最基本單位

B.分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結構、生理功能或生活習性等方面的特征

C.分類的單位由小到大依次是:界、門、綱、目、科、屬、種

D.分類單位越小,其中所包括的生物共同特征就越多

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【題目】一種觀賞植物,其綠色葉片的邊緣是白色的,經(jīng)過陽光照射后,用碘酒處理,葉的綠色部分變成藍色,而邊緣部分卻不變成藍色,這一事實說明:光合作用需要

A.

B.

C.二氧化碳

D.葉綠體

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