【題目】下列關(guān)于基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境三者之間關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.基因型是表現(xiàn)型決定的
B.表現(xiàn)型是環(huán)境決定的
C.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同決定的
D.基因型是表現(xiàn)型和環(huán)境條件共同決定的
【答案】C
【解析】
此題考查的是基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境三者之間關(guān)系。
A.基因型是指某一生物個(gè)體全部基因組合的總稱,它反映生物體的遺傳構(gòu)成,即從雙親獲得的全部基因的總和。A錯(cuò)誤。
BCD.表現(xiàn)型是指具有特定基因型的個(gè)體,在一定環(huán)境條件下,所表現(xiàn)出來(lái)的性狀特征的總和。基因型相同的個(gè)體,在不同的環(huán)境條件下,可以顯示出不同的表現(xiàn)型;蛐筒煌膫(gè)體,也可以呈現(xiàn)出同樣的表現(xiàn)型。例如,雜合子的高莖豌豆基因型為Dd,純合子的高莖豌豆基因型為DD,但二者均顯示出高莖的表現(xiàn)型。因此表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。BD錯(cuò)誤,C正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.對(duì)光時(shí),顯微鏡視野太暗,可以把凹面鏡換成平面鏡
B.顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為40×的鏡頭組合放大倍數(shù)是50
C.觀察玻片標(biāo)本時(shí),左眼注視目鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使物鏡緩慢下降
D.蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片,一側(cè)先接觸液滴,再緩緩蓋上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019 年 12 月以來(lái),湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例。請(qǐng)根據(jù)以下資料回答下列問(wèn)題:
Ⅰ新冠肺炎是由病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。2020 年 1 月 12 日,世界衛(wèi)生組織正式將引起此次肺炎的新型冠狀病毒命名為“2019 新型冠狀病毒(2019-nCov )”。
Ⅱ新冠肺炎能通過(guò)空氣、飛沫傳播,主要癥狀在早期以干咳、發(fā)熱和乏力為主,少數(shù)的患者會(huì)出現(xiàn) 有流鼻涕、打噴嚏或者是出現(xiàn)腹瀉的現(xiàn)象。對(duì)患者應(yīng)隔離治療。
Ⅲ官微消息,中國(guó)生物已制備新冠病毒特免血漿制品,用康復(fù)者特異血漿臨床治療多例危重病人,治療效果顯著。
(1)從傳染病的角度看,2019-nCoV 屬于新型冠狀肺炎的____________;
(2)對(duì)新冠肺炎患者隔離治療,屬于傳染病預(yù)防措施中的___________。專家建議在預(yù)防新冠肺炎時(shí)應(yīng)做到勤洗手、戴口罩、室內(nèi)勤通風(fēng),這從預(yù)防傳染病的措施分析,屬于_______________。
(3) 2020 年 3 月 19 日,我國(guó)重組新型冠狀病毒(2019-COV)疫苗Ⅰ期臨床試 驗(yàn)開始,第一批志愿者接受了新型冠狀病毒疫苗的注射。從人體免疫角度分析,注射的疫苗屬于_________。(抗原或抗體)
(4)之所以可以用血漿治療,是因?yàn)樾鹿诜窝谆颊呓?jīng)過(guò)治療康復(fù)后,身體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生針對(duì)新冠病毒的_________,它能殺滅和清除病毒,這種只針對(duì)某種特定的病原體起作用的免疫稱為_____________免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在廣豐,經(jīng)常會(huì)品嘗到廣豐的特產(chǎn)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.壺嶠狗肉中的蛋白質(zhì)是建造機(jī)體的重要原料但不能供能
B.洋口粉中的糖類是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
C.廣豐山茶油中含有的脂肪是機(jī)體重要的備用能源物質(zhì)
D.大南紅心馬家柚能為機(jī)體提供多種維生素和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè),并任選3-5種昆蟲,如螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂等,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:是不是所有昆蟲都有趨光性。
(1)提出問(wèn)題:___________________________________________?
(2)作出假設(shè):__________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5只。
②把這5種昆蟲放在一個(gè)暗室內(nèi),之后用一只小手電向這個(gè)暗室發(fā)出一明一暗的閃光,觀察昆蟲的情況。
③重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3~5次,目的是:______________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過(guò)去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒(méi)有一只趨向光源。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________。
(6)昆蟲的趨光性屬于_______行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體血液的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核B.血小板是最小的血細(xì)胞,也沒(méi)有細(xì)胞核
C.白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用D.血液由血細(xì)胞和血清組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)我的生命開始于被稱為受精卵細(xì)胞。出生前的我舒適地生活在媽媽的_____里。每時(shí)每刻,都能通過(guò)_____和臍帶從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng)。隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_____是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
(2)青春期的我開始長(zhǎng)胡子,這和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。
(3)人們說(shuō)我長(zhǎng)得像我媽媽,這是一種_____現(xiàn)象。
(4)我國(guó)計(jì)劃生育的具體措施是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。其中_____可以避免生出具有遺傳疾病的孩子,有利于提高我國(guó)人口素質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干細(xì)胞在醫(yī)學(xué)界被稱為“萬(wàn)能細(xì)胞”,在特定條件下能再生成人體的其他種類細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞的( )
A.分裂能力B.分化能力C.增值能力D.免疫能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列有關(guān)箭毒蛙的資料,回答問(wèn)題。
箭毒蛙毫無(wú)疑問(wèn)是拉丁美洲乃至全世界最著名的蛙類,一方面是因?yàn)樗鼈儗儆谑澜缟隙拘宰畲蟮膭?dòng)物之一,另一方面也是因?yàn)樗鼈儞碛蟹浅ur艷的警戒色,是蛙中最漂亮的成員之一。箭毒鮭科的成員并非全部有毒和色彩鮮艷,有毒的成員彼此之間的毒性也有差異,其中毒性大的種類一只所具有的毒素就足以殺死兩萬(wàn)只老鼠。箭毒蛙多數(shù)體型很小,最小的僅1.5厘米,但也有少數(shù)成員可以達(dá)到6厘米。
許多箭毒蛙的表皮顏色鮮亮,多半帶有紅色、黃色或黑色的斑紋。這些顏色在動(dòng)物界常被用作一種動(dòng)物向其他動(dòng)物發(fā)出的警告:它們是不宜吃的。這些顏色使箭毒蛙顯得非常與眾不同一它們不需要躲避敵人,因?yàn)楣粽卟桓医咏鼈儭?/span>
箭毒蛙的雌蛙將卵產(chǎn)在積水處,約8至15天孵化成蝌料,大約2至3個(gè)月,蝌料可發(fā)育成1厘米大小的幼蛙,從幼蛙發(fā)育為成蛙大約需要9至14個(gè)月。
(1)箭毒蛙發(fā)育過(guò)程中蝌蚪時(shí)期的呼吸器官是_;大多數(shù)的箭毒蛙棲息在潮濕的熱帶雨林里,這是因?yàn)榧就艿挠淄芎统赏艹艘揽?/span>__進(jìn)行氣體交換外,還需要___輔助呼吸,才能滿足自身對(duì)氧氣的需要。
(2)由以上資料可以推斷,箭毒蛙的發(fā)育過(guò)程屬于___發(fā)育。
(3)《科學(xué)》公布的一項(xiàng)政策報(bào)告稱,從1980年至今,兩棲動(dòng)物物種的滅絕數(shù)量已經(jīng)從9種上升到了122種。花箭毒蛙等兩棲動(dòng)物被列人了世界自然保護(hù)聯(lián)盟瀕危物種紅色名單中。請(qǐng)你為保護(hù)箭毒蛙提出一項(xiàng)措施:____
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