【題目】根據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)示意圖上的編號(hào)及所指部位回答:

(1)的內(nèi)耳由[ ] _______ 、[ ]_________ 和[ ]_________ 組成。

(2)當(dāng)飛機(jī)降落時(shí),乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,其目的是使[ ] __________張開,可使[ ] _________內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛。

(3)外界物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波被[ ]________收集,經(jīng)[ ]_______ 傳到[ ] _______,引起其振動(dòng),再由三塊[ ]________傳到內(nèi)耳,刺激 [ ]_______ 內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。

【答案】 H前庭 E半規(guī)管 G耳蝸 J咽鼓管 C鼓膜 A耳郭 B外耳道 C鼓膜 D聽小骨 G耳蝸

【解析】(1)(1)的內(nèi)耳由H前庭、E半規(guī)管和G耳蝸組成。

(2)在飛機(jī)起飛或降落時(shí),乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,其目的是:可以使J咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡保持C鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免擊穿鼓膜
(3)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市某學(xué)校一個(gè)生物科技興趣小組的幾位同學(xué),通過對(duì)西山腳下稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察,發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等.他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖中所含食物鏈有條.最高級(jí)的消費(fèi)者是
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng).
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用,其產(chǎn)物是
(4)在水稻播種前應(yīng)測(cè)定種子的發(fā)芽率.重復(fù)測(cè)3次,取3次的作為測(cè)定結(jié)果.
(5)在晝夜溫差較大的地區(qū),通常水稻的產(chǎn)量較高,請(qǐng)你分析原因:白天溫度高,光合作用制造的有機(jī)物多;晚上溫度低,呼吸作用消耗的有機(jī)物少,有利于有機(jī)物的

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【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片.
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)動(dòng)物行為的功能判斷,“烏賊噴出墨汁”屬于

A. 取食行為

B. 攻擊行為

C. 防御行為

D. 領(lǐng)域行為

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【題目】如圖是人的血液循環(huán)系統(tǒng)的某個(gè)部分的結(jié)構(gòu)示意圖,

據(jù)圖分析回答:

(1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管A的名稱是______,血管C的名稱是______。

(2)如果圖中B為左心室和左心房,當(dāng)心臟舒張時(shí),防止血液倒流回心室的結(jié)構(gòu)是______,它位于圖中字母______所示血管的近心端。

(3)如果血管C.A分別連通左心房和右心室,則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是位于______周圍的毛細(xì)血管。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā)。

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【題目】如圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將 , 其原因是
(2)如果瓶子中種子的呼吸作用過于旺盛,致使玻璃罩內(nèi)氧濃度過低,抑制了幼苗的 , 使幼苗進(jìn)行光合作用時(shí)所需的能量減少,導(dǎo)致光合作用
(3)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行處理.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請(qǐng)分析水珠主要來自
(5)到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的原理是

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A頭部 B胸部 C腹部 D

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