【題目】生物只所以能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定，是因?yàn)樯锞哂?/span>

A. 遺傳和變異的特性 B. 遺傳的特性 C. 變異的特性 D. 自然選擇的特性

【答案】B

【解析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。

生物的親代與子代之間具有相同性狀的現(xiàn)象叫遺傳，由于生物具有遺傳的特性，所以每種生物的后代都與它們的親代基本相同，如：“龍生龍，鳳生鳳”，因而使生物能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色食品要求產(chǎn)品的原料必須是綠色植物．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貧血主要導(dǎo)致血液（　�。�
A.運(yùn)輸氧氣的能力降低
B.運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力降低
C.運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的能力降低
D.運(yùn)輸含氮廢物的能力降低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)A是_____類動(dòng)物，用鰓呼吸，主要用_____________________________游泳，生活在水中。

(2)B是_____類動(dòng)物，用______呼吸，祼露的_______輔助呼吸。

(3)C是______類動(dòng)物，卵外是堅(jiān)韌的________。

(4)D是______類動(dòng)物，適于在空中進(jìn)行______運(yùn)動(dòng)，前肢變成了______，在消化管的前端，有喙無(wú)齒。

(5)E是______動(dòng)物，生殖和發(fā)育特征是___________。

(6)圖中動(dòng)物都屬于______動(dòng)物，真正的陸生動(dòng)物有_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變形蟲(chóng)的整個(gè)身體（ ）

A．由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B．由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C．由兩個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 D．有的由單細(xì)胞構(gòu)成，有的由多細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．使動(dòng)物提高了適應(yīng)環(huán)境的能力 B．使動(dòng)物能主動(dòng)快速地逃避敵害

C．有利于動(dòng)物產(chǎn)生可遺傳的變異 D．使動(dòng)物能主動(dòng)快速地獵取食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年入夏時(shí)，我市某地出現(xiàn)大量菜青蟲(chóng)，菜青蟲(chóng)屬于（　�。�
A.軟體動(dòng)物
B.鳥(niǎo)類
C.昆蟲(chóng)
D.以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】號(hào)稱“沙漠之舟”的哺乳動(dòng)物是 ， 能飛翔的哺乳動(dòng)物是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某家族有無(wú)耳垂的遺傳圖譜（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）小剛無(wú)耳垂，而父母有耳垂，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。

（2）人的有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，由圖1中信息可以判斷，無(wú)耳垂為_____性狀。請(qǐng)推測(cè)小剛祖父的基因組成為_____。

（3）國(guó)家“二孩”政策放開(kāi)后，小剛的父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生出的小孩有耳垂的幾率是_____。

（4）小剛的父親有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的_____（填寫(xiě)字母）。

（5）在人的生命延續(xù)和發(fā)展過(guò)程中，_____是基因在親子代間傳遞的橋梁。

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同步練習(xí)冊(cè)答案