【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補(bǔ)充(

A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D

【答案】D

【解析】

試題分析:無機(jī)鹽中含有的鈣、磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分,維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育,體內(nèi)缺乏維生素D就會(huì)引起鈣、磷代謝障礙,兒童易患骨質(zhì)疏松,因此為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補(bǔ)充維生素D,有助于人體吸收鈣質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與遺傳有關(guān)的說法中,正確的是(

A. 人體中含Y 染色體的生殖細(xì)胞一定是精子

B. DNA位于染色體上,一條染色體上有多個(gè)DNA分子

C. 生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關(guān)系

D. 若夫婦雙方都是雙眼皮,他們不可能生出單眼皮的子女

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚在呼吸時(shí),流出鰓的水與流入鰓的水相比較,其成分特點(diǎn)是:

A.氧氣多了,二氧化碳少了 B.氧氣少了,二氧化碳少了

C.氧氣少了,二氧化碳多了 D.氧氣多了,二氧化碳多了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究種子萌發(fā)的條件,設(shè)置了以下的實(shí)驗(yàn),每個(gè)裝置中都放有等量的干燥種子:

(1)實(shí)驗(yàn)甲中種子2、3探究的問題是____________________________________

(2)以上實(shí)驗(yàn)可以設(shè)置的幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)_______________組。

(3)如果探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是__________。

(4)通過以上實(shí)驗(yàn)的出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: __________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究種子萌發(fā)的條件,設(shè)置了以下的實(shí)驗(yàn),每個(gè)裝置中都放有等量的干燥種子:

(1)實(shí)驗(yàn)甲中種子2、3探究的問題是____________________________________?

(2)以上實(shí)驗(yàn)可以設(shè)置的幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)_______________組。

(3)如果探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是__________。

(4)通過以上實(shí)驗(yàn)的出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: __________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)用常用膝跳反射診斷被檢測(cè)者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損,圖一為該反射示意圖,眼睛是心靈的窗戶,我們一定要保護(hù)好自己的眼睛,圖二是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成像情況及矯正方法示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用橡皮植叩擊圖一中的處(填圖中數(shù)字),若小腿彈起,說明該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)完整.
(2)該反射弧的結(jié)構(gòu)是(用數(shù)字和箭頭表示)
(3)該反射是否有大腦皮層參與(填“是”或“否”)
(4)若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字,就容易造成近視,結(jié)合上圖二請(qǐng)說出近視眼成像情況及矯正方法分別是圖和圖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎發(fā)育的場(chǎng)所在母親的 里;在這里,他們靠 獲得母體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并同

時(shí)排出廢物到母親體內(nèi)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是一種由艾滋病病毒引起的,嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病.近年來,感染艾滋病的人數(shù)在我國(guó)呈上升趨勢(shì),尤以年輕人居多.其實(shí)艾滋病是可以預(yù)防的,只要預(yù)防措施得當(dāng),基本就不會(huì)感染艾滋。
(1)艾滋病的病原體是 , 它是不具有結(jié)構(gòu)的生物體.
(2)目前,沒有可臨床使用的艾滋病疫苗,因此,所有可能直接或間接接觸到傳染源的人,都屬于艾滋病流行環(huán)節(jié)中的
(3)圖中除“”這種行為外,其余都可能傳播艾滋病,但只要采取切斷的預(yù)防措施,就可以有效避免感染上艾滋病.
(4)日常生活中,你會(huì)向人們宣傳哪些預(yù)防艾滋病的知識(shí)?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小生物,草魚吃水草,烏 魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗。從食物鏈的角度分析,表達(dá)正確的是()

A. 水草←草魚←烏魚 B. 水草→鯽魚→烏魚

C. 螺螄←鯽魚←烏魚 D. 螺螄→鯽魚→烏魚

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