【題目】如圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)甲經(jīng)過過程a形成了乙,在此過程中細(xì)胞________增加了;而在b過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能都發(fā)生了一系列變化,這個(gè)過程的結(jié)果是形成了不同的______________。
(2)能合成有機(jī)物,與植物體營養(yǎng)有關(guān)的葉肉細(xì)胞構(gòu)成的組織屬于________組織;植物根尖和莖尖都具有很強(qiáng)的分裂能力,快速生長的特點(diǎn),這些細(xì)胞構(gòu)成的組織屬于_____________組織。
(3)若丁表示幾種組織構(gòu)成的某一結(jié)構(gòu)如葉。則它在結(jié)構(gòu)層次上屬于__________;
【答案】數(shù)目 組織 營養(yǎng) 分生 器官
【解析】
圖中的甲表示植物細(xì)胞,乙表示細(xì)胞的分裂,丙表示形成了不同的組織,丁是葉,戊是植物體?梢娭参矬w的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
(1)細(xì)胞從圖甲到圖乙經(jīng)歷的a過程細(xì)胞數(shù)目增加了,這叫做細(xì)胞的分裂;而在b過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能都發(fā)生了一系列變化,這個(gè)過程我們稱之為分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織。
(2)根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)可以推測,能合成有機(jī)物,與植物體營養(yǎng)有關(guān)的柵欄層和海綿層細(xì)胞構(gòu)成的組織屬于營養(yǎng)組織;植物根尖和莖尖都具有很強(qiáng)的分裂能力的細(xì)胞,這些具有很強(qiáng)的分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成的組織屬于分生組織。
(3)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。若丁表示幾種組織構(gòu)成的某一結(jié)構(gòu)如葉,它在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果如表。請分析回答問題:
主要成分 | 甲 | 乙 | 丙 |
蛋白質(zhì) | 7.00 | 0.00 | 0.02 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.00 | 0.10 |
尿素 | 0.03 | 2.00 | 0.03 |
無機(jī)鹽 | 0.75 | 1.28 | 0.75 |
(1)圖中③是指______________,其內(nèi)流動(dòng)的是____________。
(2)樣品丙是指____________,抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[ ]____________。
(3)血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過______________________和_________________兩個(gè)重要過程形成尿液。
(4)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的,這是因?yàn)?/span>_____________可以暫時(shí)儲(chǔ)存尿液。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于桃和松樹共同特征的敘述,不正確的是( )
A.都能產(chǎn)生種子
B.根、莖、葉都很發(fā)達(dá)
C.種子外面都有果皮包被著
D.都只能生活在陸地上
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多指為一種常染色體顯性遺傳病,受D基因控制,分析下列遺傳系譜,回答問題
(1)Ⅱ﹣2的基因組成是________,她產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成是________.
(2)Ⅱ﹣1產(chǎn)生的精子類型分別是________和________.
(3)Ⅳ﹣1是多指的可能性為________.
(4)Ⅳ﹣2是女孩的可能性是_____.
(5)請你推斷Ⅱ﹣1的基因組成:___ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示制作人體口腔上應(yīng)細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,操作順序正確的是( )
A. ①②④③ B. ②④①③
C. ①③④② D. ④③②①
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】爸爸說要嫁接改良自家產(chǎn)量較低的果樹,明明告訴爸爸嫁接成功的關(guān)鍵是( 。
A.選好砧木
B.選好接穗
C.選好季節(jié)
D.砧木和接穗的形成層密合
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)家中的一棵蘋果樹,在蘋果成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮,收獲時(shí)果實(shí)反而又大又好吃,對這一現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
A.木質(zhì)部輸送給果實(shí)更多的水分
B.沒有受傷的樹皮的運(yùn)輸能力更強(qiáng)了
C.樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運(yùn)輸受阻而供給了果實(shí)
D.木質(zhì)部運(yùn)輸有機(jī)物,損傷樹皮不影響果實(shí)的發(fā)育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述正確的是
A. 如果A來自父方,則B來自母方
B. 該個(gè)體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀
C. 染色體上的A、a、B、b分別儲(chǔ)存著不同的遺傳信息
D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com