【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不利用土壤而利用營養(yǎng)液來種植植物，這種技術(shù)叫做

A.扦插B.組織培養(yǎng)C.無土培栽D.嫁接

【答案】C

【解析】

無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液，供給植物礦物營養(yǎng)的需要。所以植物營養(yǎng)液是根據(jù)植物生長發(fā)育過程需要無機(jī)鹽的種類與多少類配制的，由于植物對養(yǎng)分的要求因種類和生長發(fā)育的階段而異，所以配方也要相應(yīng)地改變，培養(yǎng)同一種植物，在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的配方，以達(dá)到植物的需求，所以無土栽培的產(chǎn)量一般比土壤栽培的高。

A.扦插指的是剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中。在適宜的溫度下，一段時(shí)間后，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，從而發(fā)育成新個(gè)體，A錯(cuò)誤。

B.植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，B錯(cuò)誤。

C.無土栽培指的是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物，C正確。

D.嫁接指的是直接把一種植物的枝條或芽，接在另一個(gè)植物體上，使接在一起的兩部分長出完整的植物體，D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土家情人節(jié)“2019湖北恩施土家女兒會”浪漫上演。清江河畔，風(fēng)雨橋上，幽謐林中，女兒城內(nèi)各處擺放著粉、紅、黃、淡紫、深紫等各種不同顏色的鮮花。決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)，主要存在細(xì)胞中的（ ）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.液泡

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【題目】《敕勒歌》中寫道：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。我國現(xiàn)有的草原已很難再見到這種景象，其主要原因是（　�。�

A.過度放牧B.持續(xù)干旱C.亂砍濫伐D.退耕還林

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【題目】某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動(dòng)物。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.蚯蚓的體內(nèi)沒有脊柱B.青蛙的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

C.家燕具有筑巢、孵卵、育雛等行為D.家兔的生殖方式為胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺是人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺。為了研究甲狀腺的作用，科學(xué)家利用蝌蚪進(jìn)行了下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)缸中的蝌蚪停止發(fā)育。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了成蛙。

實(shí)驗(yàn)二：在飼養(yǎng)正常的蝌蚪的水中放入甲狀腺激素，則蝌蚪提前變成成蛙，但成蛙只有蒼蠅大小。

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和相關(guān)知識回答問題：

（1）甲狀腺激素是由____分泌的，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程可以推測出：甲狀腺激素具有____作用。

（2）在我國一些山區(qū)，有時(shí)能夠看到患有地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子病）的人。若對該地區(qū)的土壤、飲水、食物成分進(jìn)行分析，與沿海地區(qū)相比，明顯偏少的物質(zhì)是____，從而導(dǎo)致發(fā)病率比較高。如何預(yù)防這類疾病，請你提出一條合理化建議：_____。

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在觀察螞蟻的取食行為時(shí)發(fā)現(xiàn)：螞蟻常聚集在甜味食品周圍，很少聚集在辣味食品周圍。難道螞蟻喜歡吃甜味食品嗎？為了驗(yàn)證這一點(diǎn)，該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①取兩個(gè)大小、材質(zhì)_____的潔凈棉團(tuán)，分別標(biāo)記為1號和2號。

②將1號棉團(tuán)滴入_____，2號棉團(tuán)滴入等量的清水，同時(shí)并排放置在玻璃槽內(nèi)的一側(cè)。

③將經(jīng)過_____處理的一小窩螞蟻放在玻璃槽內(nèi)的另一側(cè)。

④觀察并記錄螞蟻的_____情況。

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：

（1）請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①_____ ②_____ ③_____ ④_____

（2）該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)作出的假設(shè)是_____。

（3）如果有較多的螞蟻在_____號棉團(tuán)處聚集，就說明螞蟻喜歡吃甜味食品。

（4）螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，觸角會自主地硬起來。這種行為是螞蟻的本能，屬于動(dòng)物的_____（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生活中生物技術(shù)的敘述，正確的是（　　）

A.釀酒的核心環(huán)節(jié)都離不開霉菌的發(fā)酵作用

B.冷藏保鮮的原理是冷藏條件下微生物的繁殖速度慢

C.制作泡菜需要用酵母菌進(jìn)行發(fā)酵

D.制作酸奶時(shí)需要對乳酸菌進(jìn)行加熱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個(gè)家庭都希望生育健康的孩子。以下關(guān)于遺傳和優(yōu)生的說法錯(cuò)誤的是( )

A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

B.嬰兒出生就有的先天性疾病都屬于遺傳病

C.唇裂、血友病、色盲都是遺傳病

D.先天性愚型患者的體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花植物，下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　�。�

A.結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體

B.杜鵑鳥比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

C.杜鵑花有保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織

D.杜鵑鳥由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等六種器官組成

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同步練習(xí)冊答案