【題目】植物根尖分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是(  )

A. 染色體 B. 蛋白質(zhì) C. 葉綠體 D. 細(xì)胞膜

【答案】A

【解析】細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂前,染色體會進(jìn)行復(fù)制,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中這種變化的意義在于:細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA,而DNA就是染色體的成分之一,細(xì)胞分裂實現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分,也就是實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分。因此,保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同所以細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是細(xì)胞核中的染色體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生長現(xiàn)象與生物體細(xì)胞的_______________________有關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作。這說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起什么作用?

A.動力作用 B.杠桿作用 C.支點作用 D.調(diào)節(jié)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“紅杏出墻春意鬧”,紅杏往往標(biāo)志著濃濃春意的到來,而更有“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的著名詩句,請你從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”觀象。

(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻屬于____________(填生物的特征)。

(2)“紅杏出墻”是為了爭取更多的陽光,以利于自身的生命活動,這反映了生物的生活需要______________(填非生物因素)。

(3)紅杏伸出墻開花結(jié)果,這反映了生物具有___________的特性。

(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于____________(填“生物”或“非生物”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不借助任何工具,可以生活在生物圈的任何圈層的生物是()

A細(xì)菌類 B人類 C魚類 D哺乳類動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取某健康人腎臟不同部位的液體,進(jìn)行分析測量,得到如表數(shù)據(jù)(單位:克/100毫升)。根據(jù)圖表可以推測甲乙丙分別是( )

成分

90

98

96

蛋白質(zhì)

8

0.03

0

葡萄糖

0.1

0.1

0

無機(jī)鹽

0.72

0.72

1.1

尿素

0.03

0.03

1.8

A. 血漿\原尿\尿液 B. 血液\血漿\尿液

C. 血漿\尿液\原尿 D. 原尿\原尿\尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】泰山位居我國五岳之首,是我市著名的旅游景點。暑假期間李剛與同學(xué)一起爬泰山看日出。在泰山上看完日出后,他們一同坐索道下山。在這個過程中,他的鼓膜感覺不適,但通過做咀嚼動作得到了緩解。咀嚼動作緩解鼓膜不適的原理是( 。

A. 刺激鼓膜,提高鼓膜的靈敏度

B. 打開咽鼓管,改變鼓膜兩側(cè)壓力

C. 關(guān)閉咽鼓管,減小耳腔的壓力

D. 分散注意力,放松鼓膜和聽小骨

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的呼吸有關(guān)的下列說法錯誤的是(  )

A. 氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)

B. 呼吸時,呼出的氣體成分中二氧化碳多于氧氣

C. 呼氣是排泄的途徑之一

D. 吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,胸腔容積擴(kuò)大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的一個體細(xì)胞中有10條染色體,經(jīng)過2次分裂形成的細(xì)胞數(shù)目及每個細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是( 。

A. 2個,10條 B. 4個,10條 C. 8個,10條 D. 4個,20條

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