【題目】“紅杏出墻春意鬧”,紅杏往往標(biāo)志著濃濃春意的到來,而更有“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的著名詩句,請你從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”觀象。
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻屬于____________(填生物的特征)。
(2)“紅杏出墻”是為了爭取更多的陽光,以利于自身的生命活動,這反映了生物的生活需要______________(填非生物因素)。
(3)紅杏伸出墻開花結(jié)果,這反映了生物具有___________的特性。
(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于____________(填“生物”或“非生物”)。
【答案】 應(yīng)激性 陽光 生長和繁殖 生物
【解析】試題分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng);2、生物能夠進(jìn)行呼吸;3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5、生物能夠生長和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
(1)紅杏伸出墻外是受墻外陽光刺激引起的,說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);(2)“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光,以利于光合作用,制造更多的有機(jī)物,這反映了生物的生活需要陽光(營養(yǎng));(3)紅杏可開花結(jié)果,說明生物能繁殖;(4)杏樹具有生物的特征,屬于生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藏羚羊是我國特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國家一級保護(hù)動物,近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。
(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是:
(2)有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來,這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力
(3)為了保護(hù)藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法 。供選答案(不可取、可。
(4)請你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。
① ;
② 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類研究動物行為的目的是 ( )。
A.認(rèn)識動物活動的規(guī)律 B.利用對人類有益的動物,控制有害的動物
C.使人和動物在生物圈中和諧發(fā)展 D.以上都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】枯葉蝶是世界著名的擬態(tài)生物,其翅反面呈枯葉色,當(dāng)兩翅并攏停息在樹木枝條上時(shí),很難與將要凋謝的闊葉樹的枯葉相區(qū)別.它以葉片汁液為食,幼蟲常受到鳥類、蜻蜓等捕食,請判斷下列說法是否正確..
(1)枯葉蝶屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者._____
(2)枯葉蝶的形態(tài)類似枯葉,說明生物能適應(yīng)環(huán)境._____
(3)枯葉蝶的發(fā)育是從受精卵開始的._____
(4)枯葉蝶從幼蟲長大到成蟲,是細(xì)胞生長的結(jié)果._____
(5)枯葉蝶幼蟲和鳥類構(gòu)成一條食物鏈._____
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【題目】小明同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時(shí),選取了甲、乙兩條相同的鯽魚,放在同一魚缸中,操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭,其他鰭呈自然狀態(tài),請問:
(1)鯽魚的運(yùn)動器官是____________。
(2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是____________。實(shí)驗(yàn)組是______魚,
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出了結(jié)論:魚在游泳時(shí),該種鰭的作用是_____________。
(4)若小明還想探究測線的作用,選取了兩條相同的鯽魚,一條不做任何處理,另一條做的處理是__________________________,然后放在魚缸中,觀察它們的反應(yīng)狀態(tài)。
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【題目】“出污泥而不染”,“藕斷絲連”,描寫的都是蓮。這其中的“絲”屬于
A. 營養(yǎng)組織 B. 分生組織 C. 神經(jīng)組織 D. 輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年端午節(jié),我國很多地方舉行劃龍舟比賽紀(jì)念偉大詩人屈原。請問運(yùn)動員盡力屈肘劃槳時(shí),上臂主要肌肉處于什么狀態(tài)( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
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