【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1） 圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④] 、[⑥] 和[⑧] 。②和⑦是 ， 遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做 。

【答案】（1）A；（2）細(xì)胞壁；葉綠體；液泡；細(xì)胞核；基因。

【解析】

試題分析：：（1）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上是不同的，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)，而植物細(xì)胞具有這些結(jié)構(gòu)，觀察圖示可知：A為動(dòng)物細(xì)胞，B為植物細(xì)胞。

（2）動(dòng)物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是DNA，DNA上具有遺傳信息的片段叫做基因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（在[ ]里填序號(hào)， 上填名稱）

（1）[ ] 產(chǎn)生卵細(xì)胞。

（2）卵細(xì)胞與精子在[ ] 中結(jié)合形成 ，生命就開(kāi)始了。

（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)，最終植入[ ③] 內(nèi)膜。

（4）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后，由[④] 產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀察圖，并嘗試回答下列問(wèn)題。

（1）血液流經(jīng)小腸時(shí) 的含量增多，這是因?yàn)樾∧c是 的主要場(chǎng)所。

（2）血液流經(jīng)腎臟時(shí) 的含量減少，這是因?yàn)槟I臟是 的場(chǎng)所。

（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí) 的含量減少，這是因?yàn)樗鼌⑴c了有機(jī)物的分解，為生命活動(dòng)提供能量。

（4）血液流經(jīng)肺時(shí) 的含量增少，這是因?yàn)榉问菤怏w交換的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．“鳥類的黑手黨”﹣杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥，對(duì)小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果AB段為組織處毛細(xì)血管，CD段為肺部的毛細(xì)血管，圖中曲線表示的物質(zhì)是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（　�。�

A. 氣體在血液中運(yùn)輸 B. 血液與肺泡間的氣體交換

C. 肺與外界的氣體交換 D. 增加肺內(nèi)氣體交換的面積

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，人的原尿中能全部被重吸收的物質(zhì)是（ ）

A．葡萄糖 B．無(wú)機(jī)鹽 C．大分子蛋白質(zhì) D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物由小長(zhǎng)大起點(diǎn)是甲，由甲到戊的過(guò)程與細(xì)胞的_______________密切相關(guān)。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是____________先復(fù)制加倍，然后平

均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的該物質(zhì)。

（3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_______ 。圖丁所示的結(jié)構(gòu)在生物體的結(jié)構(gòu)層次上叫做___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）氣體A．b是通過(guò)葉表皮的 進(jìn)出的。

（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的 過(guò)程。

（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的 過(guò)程，此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的 中進(jìn)行的。

（4）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自 作用。

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