【題目】取某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的原尿和膀胱中的尿液進(jìn)行分析，得到如下數(shù)據(jù)。表中能表示尿素含量變化的一行數(shù)據(jù)是

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿。因此比較血漿和原尿的成分，可以看出腎小球有過(guò)濾作用。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液。因此原尿中含有的葡萄糖在尿液中卻沒(méi)有，是因?yàn)槟I小管的重吸收作用。

當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿。因此比較血漿和原尿的成分，可以看出腎小球有過(guò)濾作用。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液。因此原尿中含有的葡萄糖在尿液中卻沒(méi)有，是因?yàn)槟I小管的重吸收作用。由此可知：尿液中無(wú)蛋白質(zhì)和葡萄糖而血漿中有，尿液中無(wú)機(jī)鹽和尿素的濃度明顯增加；排尿主要排出水、無(wú)機(jī)鹽和尿素；故A是蛋白質(zhì)，B是葡萄糖，C是無(wú)機(jī)鹽，D是尿素。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可遺傳的變異是由什么引起的（ ）

A. 環(huán)境 B. 遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

C. 個(gè)體生長(zhǎng)很快 D. 個(gè)體發(fā)育好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_______________________ 。圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和生物部分的______________ 者。

（2）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是_______________的關(guān)系，這樣就形成了__________，該生態(tài)系統(tǒng)中共有___________條食物鏈。這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了________。此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>___________________________________________ 。

（3）如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中受到DDT的污染，則體內(nèi)DDT含量最高的生物是____________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的_______________和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲容易使眼球中的哪一結(jié)構(gòu)過(guò)度變凸而形成近視（　　）

A. 角膜 B. 晶狀體 C. 玻璃體 D. 睫狀體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“枝繁葉茂”是作物豐產(chǎn)的前提的原因是（ ）

①可以增大單位空間內(nèi)葉的總面積②植物最大限度的接受陽(yáng)光照射③提高光合作用的效率④能夠使氣孔盡可能開(kāi)放，吸收較多的二氧化碳

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出影響該陸地生態(tài)系統(tǒng)各種生物生活的三個(gè)非生物因素：______________________。除了非生物因素外，每種生物的生活還受其他生物的影響，請(qǐng)寫(xiě)出圖中與兔子為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一種生物：_________。

（2）圖中缺少的生物成分是_________，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出一條含有蝗蟲(chóng)的食物鏈（用文字和箭頭表示）：___________________________。根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，可以判斷在這條食物鏈中，數(shù)量最多的生物是__________，數(shù)量最少的生物是__________。

（4）在該陸地生態(tài)系統(tǒng)中，生物的生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自_________。

（5）與荒漠生態(tài)系統(tǒng)相比。該陸地生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_________（填“強(qiáng)”或“弱”），原因是該陸地生態(tài)系統(tǒng)___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖中甲、乙、丙三條曲線(xiàn)分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)成分在消化道中的變化情況，字母代表消化道。右圖為某生物興趣小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)據(jù)圖、表回答下列問(wèn)題：

（1）曲線(xiàn)乙表示____________的消化，其化學(xué)性消化的最初部位是[ ]___________。

（2）膽汁能對(duì)曲線(xiàn)________所示食物進(jìn)行消化，該過(guò)程屬于__________ 消化。

（3）由圖中曲線(xiàn)可以看出，消化食物的主要場(chǎng)所是[ ]___________，該結(jié)構(gòu)含有的消化液有___________________。

（4）人進(jìn)食后，葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖升高，引起激素調(diào)節(jié)，__________的分泌增加（填某種激素），使血糖含量下降，維持在正常水平。

（5）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用________號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)；

比較1、2兩支試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以證明淀粉酶能_______________________。如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是__________________________________。

（6）加入碘液后振蕩、搖勻，表中變藍(lán)色的試管有_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物所特有的生理現(xiàn)象是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是狒狒群體中首領(lǐng)行為特點(diǎn)的是（ ）

A. 優(yōu)先享有食物和配偶 B. 優(yōu)先選擇棲息地

C. 負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群行動(dòng) D. 首領(lǐng)狒狒不需要保護(hù)整個(gè)群體

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同步練習(xí)冊(cè)答案