【題目】請列舉幾個動物行為的例子

(1)先天性行為(5個)_______________,_____,_____

(2)學(xué)習(xí)行為(5個)_____,_____,__________,_____

【答案】 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 雞孵卵 大雁南飛 小雞吃蟲子 嬰兒啼哭 老馬識途 望梅止渴 狗辨主聲 鸚鵡學(xué)舌 驚弓之鳥

【解析】(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。如:蜘蛛結(jié)網(wǎng),雞孵卵,大雁南飛,小雞吃蟲子,嬰兒啼哭。
(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。如:老馬識途,望梅止渴,狗辨主聲,鸚鵡學(xué)舌,驚弓之鳥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處( )

A.體表有外骨骼 B.身體分部

C.身體有許多體節(jié)構(gòu)成 D.靠體壁進(jìn)行氣體交換

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【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了①_________、②__________、③幼蛙和④__________四個時期。

(2)這種發(fā)育方式叫做_______________。

(3)②時期的青蛙幼體用________呼吸,生活在_______中。

(4)④時期的青蛙用_______呼吸,__________輔助呼吸。

(5)據(jù)圖分析,青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)為_________受精,___________發(fā)育。

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【題目】制作臨時玻片標(biāo)本時,能避免產(chǎn)生氣泡的方法是(

A.蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,再輕輕蓋在生物材料上

B.當(dāng)水滴中生物材料沒有展平時用蓋玻片將其壓平

C.在被擦拭干凈的載玻片中央不滴加自來水

D.用吸水紙多次吸去載玻片上多余的水

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【題目】離離原上草,一歲一枯榮。這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是

A. 應(yīng)激性 B. 能生長和繁殖 C. 能排出體內(nèi)的廢物 D. 能呼吸

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【題目】請根據(jù)下圖回答問題。

1)圖1若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少的部分是非生物和_____

2)該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的生命活動所需要的能量是在細(xì)胞的_____中產(chǎn)生的,這些能量最終來源于_____。

3)在雨水充沛的季節(jié),如果用圖2中的圖形表示該生態(tài)系統(tǒng)中長時間內(nèi)兔的數(shù)量的變化,_____圖是正確的。

4)若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

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【題目】下圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系圖,分析并簡要回答:

(1)圖1中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分有_________ 和非生物部分。

(2)該圖是一個簡單的草原生態(tài)系統(tǒng),含有________條食物鏈。

(3)寫出鷹獲得能量最多的一條食物鏈______。

(4)人們在該生態(tài)系統(tǒng)中大肆捕蛇,后來該現(xiàn)象得以制止,圖2是該同學(xué)對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計(jì)蛇的數(shù)量變化曲線,在圖中畫出同時期蜥蜴數(shù)量變化大致曲線。_______

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【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的是(

A.沙漠中的駱駝排尿少

B.寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚

C.蚯蚓能疏松土壤

D.荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)

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【題目】研究者將一只母雞關(guān)在籠內(nèi)(見下圖),只許它伸出頭來啄食。再用觀察雞的學(xué)習(xí)行為木板、鐵絲等做一個食物槽,準(zhǔn)備觀察和研究雞的學(xué)習(xí)行為。

食物槽上的有色塑料插片(一個為紅色,一個為黑色)可以通過鐵絲的拉動將食物杯蓋住。食物杯為一凹窩,可放母雞吃的谷粒。在實(shí)驗(yàn)前,讓母雞餓36小時,然后在一只上面有紅色插片的食物杯里放上幾粒谷子,再把杯子靠近母雞,母雞欲啄食時,迅速將紅色插片蓋上。當(dāng)母雞啄黑色插片時,拉開插片,杯里無谷粒。當(dāng)母雞再啄紅色插片時,拉開插片,便可吃到谷子。通過多次訓(xùn)練后,母雞就會只啄紅色插片,而再也不去啄黑色插片了。

1)請你想一想這是為什么? 。

2)在做上述實(shí)驗(yàn)前,為什么要使母雞挨餓?

3)研究人員用了哪些研究動物行為的方法? 。

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同步練習(xí)冊答案