【題目】經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，血液中（　�。�

A. 氧的含量增加，二氧化碳的含量減少

B. 氧的含量減少，二氧化碳的含量增加

C. 氧和二氧化碳的含量均增加

D. 氧和二氧化碳的含量均減少

【答案】A

【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)。根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物。泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。

氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液流經(jīng)肺泡外毛細血管時，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里。這樣，血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血。如圖所示：

即血液中氧的含量增加，二氧化碳的含量減少。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關注的焦點，某科學興趣小組的同學對“飲水機放出的冷水和熱水中的細菌數(shù)隨時間變化的情況”進行了探究。

（1）（取樣）他們講不同品牌的10桶飲用水編號為1至10，分別安裝在經(jīng)過消毒后的10臺同型號飲水機上，每天用采樣瓶在同一時間對飲水機的冷水河熱水進行采樣（每次采樣前采樣瓶均消毒）。

實驗小組對采樣的方案有兩種不同的設計。

方案一：每天用采樣瓶按編號順序只對一臺飲水機的冷、熱水采樣。

方案二：每天用采樣瓶對十臺飲水機的冷、熱水采樣。

以上兩種方案，你認為方案_____的設計較合理。

（2）（培養(yǎng)）按正確方案采樣后，配制培養(yǎng)基對各水樣進行細菌培養(yǎng)，由于細菌的營養(yǎng)方式為_____，所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無機鹽外，還必須含有_____。

（3）（結果）培養(yǎng)后統(tǒng)計各培養(yǎng)基中的菌落數(shù)，并計算出每毫升水中的細菌數(shù)。如圖是對某一品牌桶裝水的部分研究結果，由此可以得出的結論是：隨著時間的推移，飲用水放出的水中所含有的細菌數(shù)變化情況為_____（填“冷”或“熱”）水中的顯著增多。

（4）（應用）相關部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標準為每毫升水中的細菌總數(shù)≤50個，通過上述探究，請你對該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，根據(jù)圖回答下列問題。

（1）消化系統(tǒng)由消化道和______兩部分組成。

（2）消化道中呈囊狀，最膨大的部分是5.它能對_____進行初步消化。

（3）能夠分泌膽汁的結構是____(填序號)，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入_____（填序號）內(nèi)。

（4）消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_______（填序號）

（5）圖中7是大腸，長約1.5米，它能夠吸收一部分水，無機鹽和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】千姿百態(tài)的生物給人以美的享受。人們受生物的啟發(fā)，生產(chǎn)了許多藝術產(chǎn)品，如各種玩具；根據(jù)生物活動的原理，研究發(fā)明了許多仿生產(chǎn)品。由此可見，生物多樣性是________和________的源泉之一。人類文化的多樣性在很大程度上起源于生物及其環(huán)境的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體與外界氣體交換的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 在人體一次呼吸過程中，吸氣結束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

B. 人體呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣含量多

C. 呼吸時，肺泡內(nèi)的氧氣能進入血液的原因是根據(jù)氣體的擴散原理肺泡中氧氣濃度大于血液中氧氣濃度

D. 通過肺泡與血液的氣體交換，血液中氧氣增多，二氧化碳減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進化樹可以直觀的表示生物之間的親緣關系和進化歷程，從圖的進化樹可以推測

A.abcde的共同祖先是fB.在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C.就c和d而言，c與b的親緣關系最近D.a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若遠處的物體經(jīng)過眼睛形成的物像落在視網(wǎng)膜后方，在大腦形成模糊不淸的視覺，這是近視眼還是遠視眼造成的呢？應該如何矯正？（　�。�

A. 近視眼、戴凹透鏡 B. 近視眼、戴凸透鏡

C. 遠視眼、戴凹透鏡 D. 遠視眼、戴凸透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請判斷下列關于菌落的敘述中，不正確的是（ ）

A. 用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落

B. 菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的

C. 只要有合適條件，無需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落

D. 細菌的菌落一般比真菌小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有________________________（寫出三種即可）等。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 ____________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的成分 _____________能夠通過光合作用制造有機物。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關系是 _____________關系，正是由于這種關系的存在，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部形成了許多食物鏈，它們彼此交錯又會形成食物網(wǎng)。

（5）此生態(tài)系統(tǒng)中未表示出，但必不可少的生物是 _________，它們在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是 ________________________。

（6）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則貓頭鷹、狐體內(nèi)的污染物含量最高，原因是有毒物質(zhì)通過________________不斷積累。

（7）請用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈 ________________________________，請寫出一條能量損失最少的食物鏈________________________。

（8）根據(jù)（6）中所述情景，在保護該區(qū)域生態(tài)平衡方面，請?zhí)岢鰞蓷l人類應該怎樣做的良策：_____________________________________________________。

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