在“葉落歸根”中起決定作用的是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．陽光
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)．“葉落歸根”說的是葉片落地后，被分解者分解成無機物，被植物的根吸收．
故選：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請你把下面相關(guān)的內(nèi)容用線連起來并填空．
（1）草                消費者：依靠______方式獲得營養(yǎng)．
（2）昆蟲              分解者：將______分解成簡單物質(zhì)．
（3）細菌、真菌        生產(chǎn)者：通過______制造______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．丙是分解者，主要是由微生物組成
B．甲與乙之間是取食與被取食的關(guān)系
C．二氧化碳是碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式
D．該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是乙固定的太陽能
魔方格

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生產(chǎn)者主要是指______，它是生態(tài)系統(tǒng)中最______、最______的生物組成成分．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

連接生物界和無機環(huán)境的兩個重要環(huán)節(jié)是（　　）
A．生產(chǎn)者和分解者B．消費者和非生物成分
C．生產(chǎn)者和非生物成分D．生產(chǎn)者和消費者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為能量流動和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

魔方格

（1）對物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是生產(chǎn)者、______和______．
（2）______是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的流動一般是從______開始的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

有一類細菌，它可以利用太陽能或光能合成有機物，這類細菌在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有一類細菌，它可以利用無機物合成有機物，這類細菌屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者
C．分解者D．生產(chǎn)者和消費者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是（　　）
①生產(chǎn)者能將無機物合成有機物，屬于自養(yǎng)型生物
②生產(chǎn)者的細胞呼吸將有機物分解成無機物，實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)
③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度
④自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動的能量全是生產(chǎn)者固定的能量．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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