【題目】地球上最早的生命起源于（ ）

A．巖石層 B．火山周圍 C．原始大氣 D．原始海洋

【答案】D

【解析】

試題分析：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命�？梢娚鹪从谠己Ｑ�。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】材料：近年來，太湖頻繁出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象。水華是湖泊、池塘等淡水水體中某些藍(lán)藻過度生長的水污染現(xiàn)象。藍(lán)藻大量繁殖時，水面形成一層厚厚的綠色藻層，并釋放出毒素——湖淀，湖淀能殺死魚、蝦等水生動物。藍(lán)藻和水生動物死亡、腐敗、分解后，消耗大量的水中溶解氧，會使水體產(chǎn)生惡臭。大量的工業(yè)、生活污水和農(nóng)田含化肥的水流入河流、湖泊，導(dǎo)致水體中氧、璘等植物營養(yǎng)元素過多，這是引起水化發(fā)生的主要原因。

（1）太湖頻繁出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象的原因是什么？

________

（2）水華是一種污染現(xiàn)象，它有什么危害？

___________

（3）針對水華發(fā)生的原因，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施還太湖以清澈秀美的原貌？

______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為時，設(shè)計了如下實驗：

步驟：

（1）內(nèi)，左側(cè)放潮濕土壤。盤上蓋不透光紙板；右側(cè)放干燥土壤（土壤除含水量不同外，其他性質(zhì)與左側(cè)相同），盤上蓋玻璃板。

（2）將2只鼠婦分別放入鐵盤左右兩側(cè)中央處。

（3）觀察：一會兒2只鼠婦均集中于左側(cè)。

（4）結(jié)論：鼠婦既喜歡黑暗的環(huán)境，也喜歡潮濕環(huán)境。

請回答：

（1）你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計的實驗是否合理？

_________________________________

（2）若不合理，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？①_________；②_________；③_________。

（3）實驗結(jié)束后，對鼠婦怎樣處理？_______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人進(jìn)行伸肘運動時，肱二頭肌和肱三頭肌的活動情況是（ ）

A．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張 B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，錯誤的是 （ ）

A．化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù) B．原始生命是經(jīng)過長期作用形成的

C．直立人是人類進(jìn)化的關(guān)鍵階段 D．原始大氣有水、氫、氧氣、氮氣等成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物實驗的重要觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說法錯誤的是

A. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降。

B. 當(dāng)視野中光線較暗時，可利用直射太陽光作為光源。

C. 若要把視野中位于右上方的物象移到視野中央，應(yīng)向右上方移動標(biāo)本。

D. 顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆腐乳是我國著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述，正確的是( )
A.發(fā)酵過程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一
B.發(fā)酵過程中必須保持空氣流通
C.發(fā)酵都是由酵母菌完成的
D.蒸煮豆腐后馬上加入菌種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要使一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在,除了非生物的物質(zhì)和能量外,至少必須具有（ ）

A．消費者和分解者 B．生產(chǎn)者和消費者

C．生產(chǎn)者和分解者 D．生產(chǎn)者和人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是是否能形成。

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同步練習(xí)冊答案