【題目】李紅同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞,她判斷觀察到的是植物細(xì)胞.你知道她看到了什么嗎?( )
A.細(xì)胞壁、液泡
B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
【答案】A
【解析】解:植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.因此,她在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu).故選:A
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是常見(jiàn)的糧食作物,今年夏季,我國(guó)多地因高溫干旱天氣出現(xiàn)了玉米結(jié)實(shí)不良的現(xiàn)象,導(dǎo)致玉米減產(chǎn)。
(1)玉米植株上花的著生位置及結(jié)構(gòu)如圖1所示。開(kāi)花季節(jié),一個(gè)雄花序能散落200~500萬(wàn);ǚ郏苹ǖ闹^都帶有分叉,盡力生長(zhǎng)伸出苞葉,以便接受雄蕊的_________中散落的花粉。完成傳粉、_________后,每一朵雌花的_________獨(dú)立發(fā)育成一粒玉米果實(shí),雌花序發(fā)育成果穗。
(2)雄花和雌花同期開(kāi)放能增加傳粉幾率,否則“花期不遇”會(huì)影響傳粉,造成減產(chǎn)。為了研究玉米不同受粉時(shí)間對(duì)結(jié)實(shí)的影響,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。
步驟I:選取長(zhǎng)勢(shì)相同并即將吐須(柱頭伸出苞葉)的玉米雌花序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),吐須之前將實(shí)驗(yàn)組同一著生位置的雌花序都進(jìn)行套袋處理,以便控制自然受粉的時(shí)間(如圖2所示);
步驟Ⅱ:
組別 | 處理方式 | |
實(shí)驗(yàn)組(每組40個(gè)雌花序) | 實(shí)驗(yàn)組1 | 僅在散粉期第1天摘袋受粉 |
實(shí)驗(yàn)組2 | 僅在散粉期第2天摘袋受粉 | |
…… | …… | |
實(shí)驗(yàn)組12 | 僅在散粉期第12天摘袋受粉 | |
對(duì)照組(40個(gè)雌花序) | ______________________ |
步驟Ⅲ:待步驟Ⅱ處理的各組果實(shí)成熟后,打開(kāi)苞葉,觀察記錄每種處理方式下果穗的結(jié)實(shí)位置和結(jié)實(shí)率(如圖3、圖4所示)。
圖3 各實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組果穗結(jié)實(shí)位置 圖4 各實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組果穗結(jié)實(shí)率
①實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中,對(duì)照組應(yīng)選擇與實(shí)驗(yàn)組同一著生位置的玉米雌花序,對(duì)其處理方式為_________。
②雌花序不同部位的柱頭伸出苞葉的時(shí)間不同,根據(jù)圖3中“第1~5天玉米果穗的結(jié)實(shí)位置”可以推測(cè),雌花序基部柱頭伸出苞葉的時(shí)間______(選填“早于”或“晚于”)頂部。
③圖4中,第______天結(jié)實(shí)率最高;若散粉期第8~12天才摘袋受粉,會(huì)出現(xiàn)結(jié)實(shí)率下降,且基部缺粒嚴(yán)重的現(xiàn)象(如圖3),可能的原因是部分過(guò)早伸出苞葉的柱頭已經(jīng)______,使得受粉不成功。
(3)高溫干旱是引起“花期不遇”的重要原因之一,除此之外,高溫干旱還有可能影響玉米的哪些生理活動(dòng)導(dǎo)致其減產(chǎn)?寫(xiě)出一個(gè),并簡(jiǎn)單解釋原因。____________,____________。
(4)高溫干旱等自然災(zāi)害無(wú)法避免,下列哪項(xiàng)措施不能幫助農(nóng)民減少損失______(選填字母代號(hào))。
a. 合理灌溉 b. 必要時(shí)人工輔助授粉c. 加大施肥量 d. 選擇抗旱品種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡對(duì)光時(shí),下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)在同一直線上( )
A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡
B.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔
C.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)過(guò)程的示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列敘述不正確的是( )
A.從能量流動(dòng)的角度分析,①>②+③+④
B.初級(jí)消費(fèi)者具有的能量越多,則次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少
C.能量在各生物成分之間主要以化學(xué)能的形式流動(dòng)
D.碳在生物成分與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示消化系統(tǒng)組成,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步消化分解
B. 人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟,肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是肝臟分泌的膽汁過(guò)少,影響了脂肪的消化
C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D. ⑤小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是______,初級(jí)消費(fèi)者是______,若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是_____。
(2)圖示食物網(wǎng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有______。
(3)圖中決定流入此湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量多少的生物浮游動(dòng)物搖蚊是_____;若太陽(yáng)魚(yú)的食物1/5來(lái)自于雙翅目幼蟲(chóng),浮游植物2/5來(lái)自于浮游動(dòng)物,2/5來(lái)自于搖蚊,則太陽(yáng)魚(yú)的能量每增加1千焦,最少消耗浮游植物______千焦。
(4)下圖中甲、乙、丙、丁表示食物鏈“浮游植物→搖蚊→太陽(yáng)魚(yú)→鱸魚(yú)”中四種生物的有機(jī)物總量,則甲對(duì)應(yīng)的生物是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活方式中對(duì)減少癌癥的發(fā)生相背的是( )
A.多吃新鮮蔬菜和水果
B.少吃泡菜和腌菜
C.多抽煙多喝酒
D.少吃含脂肪高的食物
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