【題目】如圖是比較三種動(dòng)物特征的示意圖，其中三者交叉部分3表示（）

A. 用鰓呼吸

B. 體內(nèi)有脊柱

C. 體溫恒定

D. 卵生

【答案】B

【解析】

（1）魚(yú)類的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。
（2）鳥(niǎo)類的主要特征是：有喙無(wú)齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。
（3）哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等。
金魚(yú)屬于魚(yú)類，家鴿屬于鳥(niǎo)類，白鯨屬于哺乳動(dòng)物。

金魚(yú)用鰓呼吸，白鯨和家鴿用肺呼吸。A錯(cuò)誤；
金魚(yú)、家鴿、白鯨體內(nèi)都有脊柱，B正確；

白鯨和家鴿都是恒溫動(dòng)物，金魚(yú)屬于變溫動(dòng)物。C錯(cuò)誤；
金魚(yú)、家鴿都是卵生；白鯨胎生。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問(wèn)題是（ ）

A. 所有的變量都相同 B. 所有的變量都不同

C. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其它變量均不同 D. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其它變量均相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括__________________。

（2）請(qǐng)列舉位于腦干的神經(jīng)中樞______________、___________、_____________（試舉三例）。

（3）視覺(jué)感受器位于［ ］_________。產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)后，被傳遞到［ ］ _______形成視覺(jué)。長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會(huì)導(dǎo)致眼的［ ］_____________過(guò)度變曲，形成近視。

（4）圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是__________________集中的地方；人腦與軀體、內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的________________。

（5）腎臟產(chǎn)生的尿液通過(guò)［ ］__________流入膀胱。尿液貯存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射，請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑：_____

（6）某人由于脊髓某個(gè)部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的___________（填序號(hào)）。

（7）人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液，屬于人類特有的反射活動(dòng)的是________________________。

（8）一位盲人“閱讀”盲文小說(shuō)后感動(dòng)得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞分別是位于A上的________________和 _________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的血管中（箭頭表示血流方向），以下描述正確的是

A. 該血管是動(dòng)脈 B. 該血管中血流速度最慢

C. 該血管是靜脈 D. 該血管中只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物生活的環(huán)境，不正確的描述是（　�。�

A. 地球是生物賴以生存的家園

B. 棲息地是指生物圈內(nèi)生物生存、居住的場(chǎng)所

C. 天敵的多與少是威脅生物生存的關(guān)鍵因素

D. 生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】谷物是人體維生素B1的主要來(lái)源，人體在維生素隊(duì)缺乏時(shí)易患腳氣病。以加“堿”饅頭為主食的人群患腳氣病的幾率，明顯大于以普通饅頭為主食的人群。由此可以做出的判斷是

A.高溫破壞了饅頭中的維生素B1

B.“堿”破壞了饅頭中的維生素B1

C.“堿”影響了人體對(duì)維生素B1的吸收

D.以加“堿”饅頭為主食會(huì)導(dǎo)致維生素B1攝入量不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】輻射對(duì)稱的身體結(jié)構(gòu),便于感知周?chē)h(huán)境中各個(gè)方向的刺激,從各個(gè)方向_______________.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)菌中，對(duì)人體有害的是（ ）

A．根瘤菌 B．結(jié)核桿菌 C．乳酸桿菌 D．醋酸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)是學(xué)校有名的“小胖墩”，平時(shí)一日三餐雞魚(yú)肉不斷，各種巧克力應(yīng)有盡有．可是該同學(xué)卻經(jīng)常感冒，身體素質(zhì)較差，生物老師對(duì)其原因的分析是營(yíng)養(yǎng)不良．該同學(xué) 缺乏的營(yíng)養(yǎng)成分主要是

A．糖類 B．脂肪 C．維生素 D．蛋白質(zhì)

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