在做完探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)后，下列做法正確的是（ ）
A．鼠婦有害，把它弄死
B．不管它，隨它去
C．留下來，郁悶時(shí)玩一玩
D．將鼠婦放回大自然
【答案】分析：該題應(yīng)從人與自然和諧相處的角度考慮解答．
解答：解：每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫，生物物種的滅絕將導(dǎo)致該物種基因庫的消失；自然界中的各種生物之間存在著直接或間接的關(guān)系，每一種生物都是食物鏈中的一環(huán)，愛護(hù)每一種生物，就是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳娴沫h(huán)境．因此在做完探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)將鼠婦放回大自然．
故選：D
點(diǎn)評：鼠婦雖小，但也是生物圈中的一員，人類不能無視任何生命的存在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

同學(xué)們在做“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，都親自捕捉過鼠婦．大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠婦的．
（1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：
鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境（或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境）
鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境（或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境）

（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實(shí)驗(yàn)的變量是
光照
光照
．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：
     環(huán)境  第一次  第二次  第三次  第四次 第五次
     明亮   0只   1只   2只   O只   2只
     陰暗   10只   9只   8只   10只   8只從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
    鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境
    鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境
    ．
    （5）做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)所用的鼠婦數(shù)量最好是
    D
    D
    ．
    A．一只        B．兩只       C．三只      D．十只以上
    （6）做完實(shí)驗(yàn)后，你是怎樣處理這些鼠婦的？

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    在做完探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)后，下列做法正確的是（　�。�

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    科目：初中生物 來源： 題型：單選題

    在做完探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)后，下列做法正確的是


    1. A.
      鼠婦有害，把它弄死
    2. B.
      不管它，隨它去
    3. C.
      留下來，郁悶時(shí)玩一玩
    4. D.
      將鼠婦放回大自然

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    科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

    在做完探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)后，下列做法正確的是（　�。�
    A．鼠婦有害，把它弄死B．不管它，隨它去
    C．留下來，郁悶時(shí)玩一玩D．將鼠婦放回大自然

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