【題目】所有的植物細(xì)胞中都含有葉綠體。（ ）

【答案】×

【解析】試題分析：并不是所有的植物細(xì)胞中都含有葉綠體，葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中，一些幼嫩的莖的細(xì)胞里也有葉綠體，但在根部細(xì)胞和葉表皮細(xì)胞等處則沒(méi)有葉綠體，錯(cuò)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官（ ）

A． 根 B． 莖 C． 果實(shí) D． 種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀(guān)察印有字母“p”的薄紙片，在顯微鏡視野中看到的圖像是

A. “p” B. “ q” C. “b” D. “d”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 大多數(shù)在水中生活

B. 不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C. 只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

D. 能夠完成呼吸和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí)，先是____一分為二，隨后____分成兩份，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏是裸子植物，它的果實(shí)俗稱(chēng)“白果”。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A～C是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中的[4]和[5]所示的結(jié)構(gòu)共同組成_____。

（2）從A到C，還需經(jīng)歷_______________兩個(gè)生理過(guò)程。

（3）當(dāng)切開(kāi)C時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有許多種子，種子是由圖B中的_____發(fā)育而來(lái)的。

（4）子房壁發(fā)育成西紅柿的_______，由此可知，西紅柿屬于_______植物。（填“裸子”或“被子”）

（5）圖D是小林在陽(yáng)臺(tái)上無(wú)土栽培的一株番茄。在栽培過(guò)程中，他沒(méi)有用土壤而是用鵝卵石將植株固定，適時(shí)更換容器內(nèi)的土壤浸出液。土壤浸出液為番茄植株生長(zhǎng)提供了水和________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階級(jí)，屬于不完全變態(tài)。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. a表示的結(jié)構(gòu)層次是組織

B. 根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于b

C. 一棵楊樹(shù)在結(jié)構(gòu)層次上屬于d

D. 植物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→a→b→c

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