【題目】下表是某同學(xué)測量胸圍差的記錄，則該同學(xué)的胸圍差是（ ）

狀態(tài)

平靜時(shí)

盡力吸氣時(shí)

盡力呼氣量

胸圍差

88厘米

99厘米

80厘米


A.88厘米
B.7厘米
C.19厘米
D.3厘米

【答案】C
【解析】解：胸圍差指的是盡力吸氣時(shí)胸圍的長度減去盡力呼氣時(shí)胸圍的長度．所以此題的計(jì)算結(jié)果為：99﹣80═19（厘米）
故選：C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解肺泡與外界氣體的交換(由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨呼氣的過程排除體外)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的森林的覆蓋率

A. 16.55% B. 68% C. 33% D. 27%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括_________________、________________、_________________、_______________.____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組，在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請分析解答下列問題：

（1）若試管①和試管②進(jìn)行對照，則該生物小組探究的問題是___。

（2）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”，應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么圖中“？”處的處理方法是___。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應(yīng)選用___兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（4）3支試管都要放在37℃的溫水中5～10分鐘，目的是___。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是___。

（6）如果將加熱3支試管的水換為5℃，再滴加碘液檢驗(yàn)，①號(hào)試管中的顏色變化為___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示一個(gè)未受到影響的沉積巖層剖面圖，其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，該圖表明（　�。�

A. 物種A出現(xiàn)在物種B之前 B. 物種B出現(xiàn)在物種A之前

C. 物種A比物種B復(fù)雜、高等 D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察雞卵結(jié)構(gòu)時(shí)，若該卵已受精，則其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為 ( )
A.胚盤色淺而小
B.胚盤色濃而略大
C.胎盤色淺而小
D.胎盤色濃而略大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體尿液形成過程示意圖，表中甲、乙、丙三種液體分別是對圖中三個(gè)不同部位液體成分的分析結(jié)果，請分析回答下列問題。

甲液（％）

乙液（％）

丙液（％）

蛋白質(zhì)

微量

8

0

葡萄糖

0.1

0.1

0

無機(jī)鹽

0.75

0.72

1.25

尿素

0.03

0.03

1.8

尿酸

0.004

0.004

0.05

（1）圖中[③]____________、[④]_________、[⑤]__________共組成的結(jié)構(gòu)叫______________。

（2）甲液應(yīng)是取自圖中[_____]部位的液體，該液體叫___________。

（3）丙液與甲液相比，丙液中不含葡萄糖，請據(jù)圖分析原因______________________。

（4）從[⑦]中流出的液體與[①]內(nèi)的液體成分相比，___________等物質(zhì)的含量明顯減少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國建立了許多自然保護(hù)區(qū)，下列關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)的意義的敘述不正確的是（ ）

A. 為了在保護(hù)區(qū)內(nèi)創(chuàng)造新物種

B. 保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)

C. 保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源

D. 保護(hù)動(dòng)物的棲息地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一為人體消化系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)脂肪在消化道中各部位被消化的程度的曲線圖，請據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）圖二中曲線[______]表示淀粉的消化過程，一小部分淀粉在圖一[______]口腔內(nèi)被初步分解為______。

（2）從圖二可以看出，蛋白質(zhì)在圖一[______]胃內(nèi)被初步消化，最終在[______]小腸內(nèi)被徹底分解為細(xì)胞可以直接吸收的______。

（3）圖一中[____]肝臟分泌的膽汁，經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸（小腸的起始段）。除膽汁外，小腸內(nèi)還有___、___等多種消化液，這是小腸成為人體主要消化器官的重要原因之一。

（4）小腸還是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。圖三是小腸的結(jié)構(gòu)層次圖，從圖中可以看出小腸具有哪些適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)？______。（至少答出兩點(diǎn)）

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