【題目】生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括_________________、________________、_________________、_______________.____________________。

【答案】 光 空氣 水 溫度 土壤

【解析】非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育。水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料請(qǐng)閱讀下列材料，分析回答問題。

材料：小明同學(xué)是某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生，他經(jīng)常打電腦游戲到半夜。第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué)。上午常常會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象；中午購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、辣條等食物作為午餐。

（1）從材料中可知道小強(qiáng)是一個(gè)正處于青春期的同學(xué)，青春期是同學(xué)們一生中______和______的黃金時(shí)期，因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。

（2）青春期在身體變化方面的特點(diǎn)是________。

（3）小明在購買辣條等袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)。請(qǐng)你在下圖中幫他找出來。________。

（4）為了改善小明同學(xué)午餐的這種狀況，同班同學(xué)為他設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗。請(qǐng)你判斷這份食譜符合合理營養(yǎng)的基本要求了嗎？如不符合請(qǐng)補(bǔ)充_______。

（5）小明經(jīng)常吃方便面等零食，其主要成分是淀粉。經(jīng)過消化系統(tǒng)的工作，其最終被分解成______，并最終進(jìn)入血液的過程叫______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手提重物時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（ ）

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B. 二者都舒張

C. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

D. 二者都收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過呼吸作用吸入的氧氣最終到達(dá)（ ）

A. 肺B. 細(xì)胞C. 血液D. 心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生用采血針刺了一下，他馬上把手縮了回來（如圖）。根據(jù)下面縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答后面提出的問題：

（1）此反射活動(dòng)的感受器[①]位于皮膚的____層中。

（2）如果圖中X處被麻醉劑麻醉，用針刺指尖，小明____（填有或沒有）感覺。

（3）接收到醫(yī)生提示后，再進(jìn)行采血，小明的手沒有縮回。說明____上的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有抑制作用。

（4）皮膚屬于保護(hù)人體的第___道防線，被針刺后要做好消毒和保護(hù)工作。

（5）下面是小明血常規(guī)化驗(yàn)單的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

代號(hào)

項(xiàng)目

結(jié)果

參考值（男）

RBC

紅細(xì)胞

4.8×1012/L

（4.0～5.5）×1012/L

WBC

白細(xì)胞

7×109/L

（4～10）×109/L

HGB

血紅蛋白

90g/L

120～160g/L

PLT

血小板

210×109/L

（100～300）×109/L

小明可能患有____。

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【題目】下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)分析圖片并回答下列問題。

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖_____所示，這屬于第_____道防線。

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有_____，可以破壞病菌的_____。其殺菌機(jī)理可用圖_____來形象說明，這屬于人體的第_____道防線。

（3）分布在血液和各種組織（如淋巴結(jié)、脾臟、肝臟）中的_____，可以將侵入人體的病原體消滅，如圖_____所示，這屬于人體的第_____道防線。

（4）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做_____性免疫。

（5）為預(yù)防某些傳染病（如甲型HINI流感），對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗起到了_____的作用，能刺激人體的_____細(xì)胞產(chǎn)生_____，這屬于_____性免疫，是人體的第_____道防線。

（6）為了預(yù)防肺結(jié)核，政府規(guī)定免費(fèi)為剛出生的嬰兒接種_____疫苗，同時(shí)還為學(xué)生提供抗結(jié)核藥物，這些措施都屬于預(yù)防傳染病流行中的_____措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分器官，下列敘述正確的是（ ）

A. 1分泌的消化液中含有消化酶

B. 3沒有消化和吸收的功能

C. 4可初步消化蛋白質(zhì)

D. 6中只有一種消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)測(cè)量胸圍差的記錄，則該同學(xué)的胸圍差是（ ）

狀態(tài)

平靜時(shí)

盡力吸氣時(shí)

盡力呼氣量

胸圍差

88厘米

99厘米

80厘米


A.88厘米
B.7厘米
C.19厘米
D.3厘米

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【題目】觀察人血涂片，回答下列問題。

（1）圖是在顯微鏡下看到的物像，其中數(shù)量最多的血細(xì)胞是__________；若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)___________準(zhǔn)焦螺旋。

（2）操作時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物，要用________________擦拭。

（3）所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”，則看到的血細(xì)胞放大了_______倍。

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