【題目】近年來(lái)，我國(guó)許多城市禁止汽車(chē)使用含鉛汽油，主要原因是（ ）

A. 提高汽油的燃燒效率 B. 降低汽油的成本

C. 避免鉛污染大氣 D. 鉛資源短缺

【答案】C

【解析】試題分析：鉛是一種極毒的物質(zhì)，是-種慢性中毒的元素，因?yàn)樗苤脫Q骨中的鈣，儲(chǔ)存在骨中而不顯任何壞影響，人不會(huì)注意到它，一旦它開(kāi)始溶在血液中，中毒已經(jīng)很深 了。鉛中毒會(huì)導(dǎo)致死胎、流產(chǎn)、不育和弱智兒．現(xiàn)在的食品和日常生活用品對(duì)含鉛量有明確的規(guī)定，尤其是兒童用品，如兒童玩具的表面油漆絕對(duì)不能用含鉛量大的 普通油漆，必須用特殊的無(wú)鉛油漆．人們?cè)谏钪斜M量少接觸鉛及含鉛物品。汽油中的鉛來(lái)自于汽油添加劑--四乙基鉛，它可以提高汽油的抗暴震性，提高汽油標(biāo) 號(hào)，但也污染了環(huán)境。所以，為了避免鉛污染大氣，我國(guó)許多城市禁止汽車(chē)使用含鉛汽油。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界形形色色，豐富多彩的根本原因在于（ ）

A．自然環(huán)境的多樣性 B．物種的多樣性

C．基因的多樣性 D．以上都不正確

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料 , 回答下列問(wèn)題

材料一、巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi) , 兔患狂犬病而死 , 他將死兔的腦和脊髓 通過(guò)處理 , 弱化成疫苗 , 注射到正常狗的體內(nèi),狗獲得了對(duì)該病的免疫力。后來(lái) , 一男孩 被狂犬咬傷 , 不治必死 , 在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi) ,巴斯德多次對(duì)其接種弱化病毒 , 男孩果然平安無(wú)事。

材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的 , 它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 屬于乙類(lèi)傳染病 , 發(fā)病后幾乎全部死亡。

材料三 、2006 年元月 27 日 , 湖南瀏陽(yáng)某鄉(xiāng) 3 歲幼女被惡狗嚴(yán)重咬傷 , 當(dāng)日在診所注射 狂犬病疫苗 , 但仍于 2 月 23 日不幸死亡。專(zhuān)家分析 , 對(duì)創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者 , 除按要求注射 狂犬疫苗外，還在２４小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑，才能有效防治。

（1）引起動(dòng)物患狂犬病的病毒的 結(jié)構(gòu)是由---------------------- 組成的。

（2）巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒 ,從免疫的角度分析，弱化病毒疫苗屬于--------，男孩獲得免疫力的方式屬于--------免疫。

（3）從免疫的角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是：------------------------------------------

（4）現(xiàn)在，很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患。近年來(lái)狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢(shì)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談如何防治狂犬病--------------------

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年在日常生活中，難免遇到不如意之事。下列處理方法適宜的是（ ）

A．灰心喪氣，怨天尤人 B．面對(duì)親人，惡語(yǔ)相向

C．破壞公物，自傷自殘 D．學(xué)會(huì)溝通，找人傾訴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述，正確的是（ ）

A．海帶是藻類(lèi)植物，依靠它的根固著在淺海的巖石上

B．蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，所以適應(yīng)了干旱的環(huán)境

C．銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫“白果”

D．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)下列生理過(guò)程后，血液為動(dòng)脈血的是

①經(jīng)小腸絨毛吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后的血液 ②經(jīng)腎小球?yàn)V過(guò)后的血液 ③經(jīng)腎小管重吸收后的血液 ④與肺泡進(jìn)行氣體交換后的血液 ⑤與肌細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換后的血液

A.③⑤ B.①②④ C.②③④ D.②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中，不正確的是（ ）

A．人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同，它的細(xì)胞體生有許多突起

B．人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，分別與大腦和小腦有關(guān)

C．某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭，先感覺(jué)燙后迅速松手

D．新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作，這是簡(jiǎn)單反射

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（探究性實(shí)驗(yàn)）某同學(xué)為了探究廢舊電池對(duì)生物生活的影響，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在下述實(shí)驗(yàn)步驟①、②、③中各有錯(cuò)誤或不妥之處，請(qǐng)改正并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①制備廢電池液：將一節(jié)5號(hào)電池，浸泡在1000毫升的清水中2～3天后得到廢電池液待用。

②浸種：取A、B兩個(gè)燒杯。A杯中放入若干粒小麥種子，用廢電池液浸泡；B杯中放入若干粒玉米種子，用清水浸泡，且分別定期換水。

③發(fā)芽：取A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿，在底部鋪上兩層紗布，分別放上用廢電池液和清水浸泡過(guò)的等量的種子，每天定時(shí)向A、B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水，其他條件相同。

④每天定時(shí)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最后分別統(tǒng)計(jì)發(fā)芽率。

（1）改正：

①_______________________________________________________________________；

②_______________________________________________________________________；

③_______________________________________________________________________。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

①若A培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率高于B中的，說(shuō)明廢電池液______________________；

②若A培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率低于B中的，說(shuō)明_______________________________；

③_______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡的正確步驟是（ ）

①對(duì)光，直到整個(gè)視野呈白色 ②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，以便看清物像 ③放置玻片標(biāo)本，并用壓片夾壓住 ④取鏡安裝 ⑤收鏡并放回原處

A．④①③②⑤ B．⑤③①②④ C．④①②③⑤ D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案