【題目】(探究性實(shí)驗(yàn)某同學(xué)為了探究廢舊電池對生物生活的影響,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在下述實(shí)驗(yàn)步驟、、中各有錯(cuò)誤或不妥之處,請改正并預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟:

制備廢電池液:將一節(jié)5號電池,浸泡在1000毫升的清水中2~3天后得到廢電池液待用。

浸種:取A、B兩個(gè)燒杯。A杯中放入若干粒小麥種子,用廢電池液浸泡;B杯中放入若干粒玉米種子,用清水浸泡,且分別定期換水。

發(fā)芽:取A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿,在底部鋪上兩層紗布,分別放上用廢電池液和清水浸泡過的等量的種子,每天定時(shí)向A、B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水,其他條件相同。

每天定時(shí)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,最后分別統(tǒng)計(jì)發(fā)芽率。

1改正:

_______________________________________________________________________;

_______________________________________________________________________;

_______________________________________________________________________。

2預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

若A培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率高于B中的,說明廢電池液______________________;

若A培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率低于B中的,說明_______________________________;

_______________________________________________________________________。

【答案】

1將一節(jié)5號電池應(yīng)先打碎或打洞

B杯中放入若干粒玉米種子改為B杯中放入若干粒小麥種子,且A、B杯中種子的發(fā)育情況相同

向A培養(yǎng)皿中噴灑廢電池液,向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水

2對生物生活有利

3廢電池液危害生物生活

4若A、B培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率無明顯差別,說明廢電池液對生物生活無明顯影響

【解析】

(1)制備廢電池液:將一節(jié)5號電池應(yīng)先打碎或打洞,浸泡在1000毫升的清水中2-3天后得到電池液待用。

(2)浸種:取A.B兩個(gè)燒杯.A杯中放入若干粒小麥種子,用廢電池液浸泡。B杯中放入若干粒小麥種子,用清水浸泡。

(3)發(fā)芽:取A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿在底部鋪上兩層紗布,分別放上用廢電池液和清水浸泡過的種子,分別加入適量的廢電池液和清水,放在30培養(yǎng)箱中發(fā)芽。 預(yù)測試驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

(1)若A培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率高于B中的,說明廢電池液對生物有利。

(2)若A培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率低于B中的,說明廢電池液危害生物的生活。

(3)若A、B培養(yǎng)皿種子的發(fā)芽率無明顯的差別,說明廢電池液對生物無明顯影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】判斷題正確的打“∨”,錯(cuò)誤的打“×”。每題1分,共4分

1精子、卵細(xì)胞、受精卵都是生殖細(xì)胞。

2人體內(nèi)缺乏維生素D,易得壞血病。

3母親懷孕期間,胎兒通過胎盤和臍帶從母體吸取營養(yǎng)。

4大腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

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【題目】近年來,我國許多城市禁止汽車使用含鉛汽油,主要原因是( )

A. 提高汽油的燃燒效率 B. 降低汽油的成本

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【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究淀粉在口腔內(nèi)的消化時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):(6分)

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

震蕩后保溫

37水浴中保持10分鐘

加入碘液

2滴

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

請回答下列問題:

(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入2ml ,作為1號試管的 實(shí)驗(yàn)。

(2)1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有 酶,它能消化分解淀粉。

(3)1號試管與3號試管的比較可以證明:口腔中 的攪拌和 的咀嚼,有助于食物中淀粉的消化。

(4)由此可見,口腔對淀粉既能進(jìn)行物理性消化,又能進(jìn)行 性消化。

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【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )。

A. 關(guān)節(jié)囊里面和外面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性

B. 骨與骨之間的連結(jié)叫關(guān)節(jié)

C. 人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配

D. 人在做屈肘動(dòng)作時(shí),肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張

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【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)中,分別對三支試管進(jìn)行如表處理

1號試管

2號試管

3號試管

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

攪拌

攪拌

不攪拌

2滴碘液

2滴碘液

2滴碘液

請回答下列問題

1三支試管一起放在 ℃的溫水中5-10分鐘,以保證酶的量大活性。

2此實(shí)驗(yàn)可形成 組對照實(shí)驗(yàn)。

31號試管不變藍(lán),是因?yàn)橥僖旱矸勖笇z頭中的淀粉分解為 。

4在消化道內(nèi)的消化液中,除唾液、腸液外,還有 也能幫助淀粉的消化

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條件

A

B

C

D

土壤濕度

潮濕

潮濕

潮濕

干燥

光照條件

光照

光照

黑暗

光照

溫度高低

較高

較低

較低

較高

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【題目】外傷出血時(shí)與止血有關(guān)的是(

A.血紅蛋白 B.血小板 C.白細(xì)胞 D.淋巴細(xì)胞

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