【題目】植物矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，主要是由于缺少（　�。�

A. 含氮的無(wú)機(jī)鹽 B. 含磷的無(wú)機(jī)鹽 C. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D. 含鈣的無(wú)機(jī)鹽

【答案】A

【解析】土壤缺氮時(shí)，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少；缺磷時(shí)，幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無(wú)光澤，背面紫色；缺鉀時(shí)，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀。由上可知，植物的植株矮小、葉片發(fā)黃時(shí)，最可能缺乏的無(wú)機(jī)鹽是含氮的無(wú)機(jī)鹽。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在大棚種植瓜果、蔬菜的過(guò)程中，如果向大棚內(nèi)適當(dāng)增加氣肥）的濃度，那么瓜果蔬菜能夠普遍增產(chǎn)。（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】攻擊行為和防御性為的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�

A. 行為過(guò)程是否引起死亡 B. 行為結(jié)果有無(wú)傷

C. 行為雙方是否同種 D. 行為雙方是否主動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”春天作物播種前要松土，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇雖然長(zhǎng)在樹(shù)林里，但它不是植物，原因是（　�。�

A. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核 B. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

C. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有芽孢 D. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有菌絲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這是一個(gè)_____細(xì)胞。

（2）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_____；水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span>_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于（　�。�_____。

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_____。

（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于（　�。�_____中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖___________（甲/乙）是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]_________。

（2）種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲(chóng)啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有___________。（只填序號(hào)）

（3）細(xì)胞的控制中心是[③]_____________________。

（4）植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[⑤]___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將寫有字母“q”載玻片放在顯微鏡下觀察，看到的是（　�。�

A. b B. p C. d D. q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A、B、C分別指的是（ ）

A.大腦、小腦、腦干B.大腦、腦干、小腦

C.小腦、大腦、腦干D.腦干、大腦、小腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案