【題目】下列不屬于調(diào)查的是( )
A.統(tǒng)計我國人口的平均收入
B.統(tǒng)計全班同學(xué)的視力情況
C.顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞
D.調(diào)查一塊農(nóng)田中的生物種類

【答案】C
【解析】解:為了達到設(shè)想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法.它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù).班級視力檢查、年級身高的統(tǒng)計、人口普查都屬于調(diào)查法;顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞屬于觀察法.
故選:C.
調(diào)查法是生物上常用的方法,要掌握調(diào)查法的目的和具體做法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,甲組種在潮濕肥沃的土壤中,乙組種在潮濕貧瘠的土壤中,在相同且適宜的溫度條件下培養(yǎng),一段時間后,這兩組種子發(fā)芽的情況是(

A.甲先發(fā)芽B.乙先發(fā)芽C.同時發(fā)芽D.都不發(fā)芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某中學(xué)生物學(xué)科社團的同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題。

(1)月季除了用丁圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖,種子繁殖的后代具有_____特性。

(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_____。青蛙的成體用_____進行呼吸,皮膚輔助呼吸,因此可以在陸地上生活,也可以在水中生活。

(3)小麥、青蛙和人的個體發(fā)育的起點分別是_____(填字母)。

A.胚、受精卵、受精卵 B.種子、蝌蚪、受精卵

C.種子、蝌蚪、胎兒 D.受精卵、受精卵、受精卵

(4)圖乙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[   ] _____具有1結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是_____。

(5)菜豆種子結(jié)構(gòu)中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是____ 。

(6)與青蛙和蛇相比,鯨魚和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明爬山時發(fā)現(xiàn)了一株不認(rèn)識的植物,觀察后記錄如下,那么該植物與下列選項中的哪種植物同屬一類( 。

①生活在陰濕環(huán)境;②株高約50厘米;③葉片有輸導(dǎo)組織;④葉背面有孢子囊群。

A. 海帶 B. 葫蘆蘚

C. 貫眾 D. 油松

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【題目】從“狼吃羊,羊吃草”看出,狼體內(nèi)有機物最終來源于( )
A.狼
B.羊
C.草
D.光

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【題目】維生素是構(gòu)成人體細(xì)胞的主要材料,能為人體提供能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物多樣性內(nèi)涵的是(
A.基因的多樣性
B.生物種類的多樣性
C.個體數(shù)量的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于____,兔、鼠、鷹等動物屬于________。從生態(tài)系統(tǒng)的成分來分析,除了圖中的生物外,還應(yīng)該有細(xì)菌、真菌等____。

(2)該圖中共有____條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈____。

(3)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是____(選填“植食性”或“肉食性”)動物。

(4)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量將會____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,據(jù)圖回答問題:

1人形成視覺的感受器是 ,長時間近距離玩手機、看電視等會導(dǎo)致眼球的 填序號曲度增大,從而形成近視。

2腎臟產(chǎn)生的尿液通過流入膀胱。尿液儲存到一定量時就會產(chǎn)生排尿反射,請用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑: 。

3人類高級神經(jīng)活動的最突出特征是 。

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同步練習(xí)冊答案