【題目】為了探究霧霾天氣對植物光合作用的影響,某研究小組選用生長狀況相同的同種植物盆栽苗,分成相同的甲、乙、丙三組,置于20℃的人工溫室.對甲組和乙組的光照強(qiáng)度進(jìn)行人工控制(如圖1),丙組不做處理,其他培養(yǎng)條件相同.請分析回答下列問題:
(1)甲、乙兩組培養(yǎng)一段時(shí)間后,測得植株葉片光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的趨勢如圖1.據(jù)圖分析,光照強(qiáng)度低于a時(shí),影響甲組植物光合作用強(qiáng)度的因素是________;當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b后,要使甲組植物光合作用強(qiáng)度增大,可以采取的措施是________.
(2)播種乙組植株產(chǎn)生的種子得到的盆栽苗,按照甲組的光照條件培養(yǎng)一定時(shí)間后,再測定植株葉片光合作用強(qiáng)度隋光照強(qiáng)度的變化,得到的曲線應(yīng)與圖1中的________組相同,原因是________.
(3)測定丙組植物一周內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況如圖2.圖中曲線上升段表示的生理意義是________;與此相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________;圖中曲線第5天峰值偏低的原因可能是________.
【答案】 光照強(qiáng)度 適當(dāng)提高溫度、適當(dāng)增大二氧化碳濃度 甲 乙組植物的遺傳物質(zhì)沒有改變,不可遺傳(低光照沒有改變乙組植物的遺傳物質(zhì)) 植物光合作用制造的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物 葉綠體、線粒體 陰雨天氣或霧霾天氣等造成光照不足
【解析】綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過程叫光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧,場所是葉綠體,條件是有光。
(1)甲組在a點(diǎn)條件下,增加光照強(qiáng)度,光合作用速率繼續(xù)增加,故光合作用的限制因子是光照強(qiáng)度。甲組在b點(diǎn)條件下,光照強(qiáng)度不再是光合作用的限制因子,要增加光合作用強(qiáng)度,則需增加光合作用原料。而二氧化碳是光合作用的原料,氧氣是光合作用產(chǎn)物,故應(yīng)該適當(dāng)增加二氧化碳濃度。
(2)個(gè)體的表現(xiàn)型受遺傳因素與環(huán)境因素共同影響。若乙組的光合作用強(qiáng)度變化受遺傳因素影響,則在甲組的光照條件下,乙組的子代光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化情況應(yīng)與甲組不同。此與題干矛盾,排除遺傳因素影響,故乙組光合作用速率的變化僅受環(huán)境因素影響,遺傳物質(zhì)沒有改變,不可遺傳。所以播種乙組植株產(chǎn)生的種子得到的盆栽苗,按照甲組的光照條件培養(yǎng)一定時(shí)間后,再測定植株葉片光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化,得到的曲線應(yīng)與圖1中的甲組相同。
(3)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過程叫光合作用。光合作用的場所是葉綠體。細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,叫做呼吸作用。呼吸作用的場所是線粒體。圖2中曲線上升的原因是植物光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用消耗的有機(jī)物。圖中曲線第5天峰值偏低的原因可能是陰雨天或霧霾天等造成光照不足。
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【題目】“守道路暢通,保一方平安”是交警的職責(zé)所在。圖(一)、(二)、(三)和(四)代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:(提示:[8]半規(guī)管)
(1)邱警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于他的[ ]____________的曲度可以調(diào)節(jié),在[ ]____________上形成物象,最終在[ ]____________的視覺中樞形成視覺。
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機(jī)看到手勢后將車停下,屬于____________反射。
(3)“請你出示你的駕駛證、行駛證”,隨著邱警官聲音的響起,司機(jī)的[ ]____________接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到聽覺中樞形成聽覺。若遇到巨大聲響時(shí),要迅速張開口,以防止[ ]____________破裂。
(4)邱警官要求司機(jī)對著酒精測試儀吹氣,以檢測是否酒駕或醉駕,此時(shí)司機(jī)的膈肌處于____________狀態(tài)。胸廓上下徑縮小,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大。
(5)圖(三)示神經(jīng)調(diào)節(jié)的高級中樞,組成其結(jié)構(gòu)A、B、C的基本單位是____________。在緊急情況下,邱警官和司機(jī)的大腦皮層高度興奮,在相關(guān)神經(jīng)支配下,腎上腺素、甲狀腺激素的分泌量增加,提高了神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,他們的反應(yīng)更加靈敏,這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)對神經(jīng)調(diào)節(jié)的____________(選填“控制”或“影響”)作用。
(6)進(jìn)一步檢查車輛時(shí),邱警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立即縮手。請用圖(四)中序號和箭頭表示雙手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)路徑:________________________________________________。
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【題目】關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的描述中最完整的是( 。
A. 生物適應(yīng)環(huán)境
B. 生物的分布受環(huán)境的制約
C. 生物對環(huán)境無影響
D. 生物適應(yīng)及影響環(huán)境的同時(shí),環(huán)境也影響生物
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【題目】我市益陽至桃江公路兩側(cè)幾年前全部栽種了桃花。早春季節(jié)桃花盛開,形成了鮮艷的“桃花路”,引來很多游人駐足觀賞。請回答下面有關(guān)桃花的問題:
(1)在分類學(xué)上桃屬于被子植物的 (填雙子葉或單子葉)植物綱。
(2)“桃花路”上的桃樹枝繁葉茂,其枝條是由 發(fā)育而來。
(3)在培育桃樹的過程中,要經(jīng)常施肥。桃樹在生長過程中需要最多的無機(jī)鹽是 無機(jī)鹽。
(4)“桃花路”上的桃花花大而多、開花早且花期長。要想保持這些優(yōu)良性狀,在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是 。
(5)上圖(二)中的a與b分別是由圖(一)中的 發(fā)育而來。
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【題目】下圖是三種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答。
(1)圖甲表示的是___細(xì)胞,你判斷的依據(jù)是___。
(2)丙圖細(xì)胞與甲、乙在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是____。
(3)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要受乙中細(xì)胞的[___]___的控制。
(4)將玫瑰花瓣浸泡在涼水里,水不變色;泡花茶時(shí),將玫瑰花瓣放在沸水里,水會(huì)變成紅色,是因?yàn)楦邷仄茐牧四そY(jié)構(gòu),[____]____里的色素分子出來了。
(5)在對材料進(jìn)行染色時(shí),染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,因?yàn)樵诩?xì)胞核內(nèi)部有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是____,其在細(xì)胞分裂的過程中變化最明顯。
(6)丙的生殖方式____;其遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞中央的____集中區(qū)域。
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【題目】下圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢圖,請據(jù)圖回答:
(1)生殖器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從_______周歲到______周歲,這一時(shí)期被稱為青春期。生殖器官發(fā)育的主要原因是這一時(shí)期內(nèi),________和________分泌的性激素,能刺激生殖器官的發(fā)育。
(2)圖中可以看出生殖器官的發(fā)育表現(xiàn)為_______性發(fā)育早于_____性;圖中還可以看出,童年期生殖器官的發(fā)育特點(diǎn)是_______________。
(3)在生殖器官發(fā)育的同時(shí),人的形態(tài)也迅速發(fā)育,主要表現(xiàn)在__________迅速增長,_________迅速增加,__________出現(xiàn)。
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【題目】閱讀兩段資料,分析回答:
資料一:埃博拉病毒是一種十分罕見的病毒,屬于絲狀病毒科,可在人、猴、豚鼠等哺乳動(dòng)物細(xì)胞中增殖,能引起動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱熱烈性傳染病,死亡率在50%﹣90%,致死原因主要為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭。
資料二:2014年西非爆發(fā)該疫情,為控制疫情蔓延,各國都采取了必要有效的防范措施:控制疫區(qū)人員的入境,嚴(yán)格動(dòng)物檢疫檢查;減少與高風(fēng)險(xiǎn)感染動(dòng)物的接 觸;將感染者隔離治療;不接觸感染疾病的動(dòng)物的人;醫(yī)護(hù)人員或處理尸體的人員要穿戴標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)服.在治療護(hù)理病人、或處理病人尸體過程中,要有嚴(yán)格的防護(hù) 措施;處理尸體要消毒深埋在;室內(nèi)常通風(fēng)、消毒,肉制品煮熟后食用;加強(qiáng)體育鍛煉,加強(qiáng)埃博拉疫苗的研究和臨床應(yīng)用,注射疫苗能有效地防控埃博拉病疫情的 發(fā)生和蔓延。
(1)傳染病具有________等特點(diǎn),一般在發(fā)病________期傳染性最強(qiáng)。
(2)埃博拉出血熱病的傳染源是________,資料2中屬于切斷傳播途徑的措施有(兩種即可)________ , 預(yù)防傳染病最有效的方法是________ 。
(3)埃博拉病毒疫情從20世紀(jì)70年代第一次爆發(fā)以來,至今還沒有獲得證實(shí)的有效治療藥物和疫苗.最近包括中國、美國等國家在內(nèi)研制的疫苗已進(jìn)入臨床試驗(yàn)期,從免疫學(xué)角度分析,埃博拉疫苗對于該接種的人來說應(yīng)屬________,從人體免疫獲得的途徑分析,此免疫類型應(yīng)屬________ 。
(4)感染過以上疾病的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病,但還可能會(huì)被其它病毒感染,原因是________。
(5)如圖二是《紐約時(shí)報(bào)》自由攝影師Daniel Berehulak在西非疫區(qū)拍攝的照片,如圖所示表示的傳染病的預(yù)防措施是________。
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【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組為探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”,取了兩個(gè)相同的玻璃缸,標(biāo)簽上分別掛A、B,并按下表的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答:
(1)該小組探究的問題是__________________________________________________________
(2)步驟①和②不夠嚴(yán)謹(jǐn),請改正。步驟①:_____________;步驟②:______________________。
(3)A缸和B缸各用10只而不用1只蝌蚪,是為了______________________。
(4)完善實(shí)驗(yàn)步驟后,該實(shí)驗(yàn)的變量是______________________。
(5)通過觀察發(fā)現(xiàn):A缸中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙,B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙所需的時(shí)間較長。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是___________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)如何處理青蛙?__________________________。
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【題目】細(xì)菌和真菌將動(dòng)植物體遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,這一生理過程屬于______作用;真菌和藻類通過______作用生活在一起,它們相互依賴、彼此有利。
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