【題目】擔(dān)負(fù)著人體排泄廢物功能的是

A. 呼吸系統(tǒng) B. 泌尿系統(tǒng)

C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】呼吸系統(tǒng)的主要功能是吸收氧氣，呼出二氧化碳，排出二氧化碳只是排泄的其中一條途徑，A不符合題意；泌尿系統(tǒng)的主要功能是形成和排出尿液，人體組織細(xì)胞代謝的廢物如多余的水分、無機(jī)鹽和尿素主要是以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出的，B符合題意；循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是運(yùn)輸體內(nèi)的氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)、二氧化碳等物質(zhì)，C不符合題意；神經(jīng)系統(tǒng)的主要功能是調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提出人類和類人猿有共同祖先的科學(xué)家是（ ）

A. 薩頓 B. 達(dá)爾文 C. 袁隆平 D. 孟德爾

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【題目】綠色食品指的就是綠色的食物。 （______）

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【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是（ ）

A. 光合作用是生物生存、繁榮的基礎(chǔ)

B. 光合作用為動(dòng)物和人類提供食物和能量

C. 光合作用在植物的所有細(xì)胞中都能進(jìn)行

D. 光合作用需要光和葉綠體

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【題目】在腎小管的重吸收的過程中，不被重吸收的物質(zhì)是

A. 無機(jī)鹽 B. 尿素

C. 葡萄糖 D. 水

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【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是

A. 酵母菌 B. 流感病毒 C. 痢疾桿菌 D. 葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中③表示的是桃花的_______過程．

（2）圖中②散發(fā)出來的花粉與⑦結(jié)合之后．將發(fā)育成_______．

（3）圖中④的名稱叫_______．

（4）圖中組成桃花雄蕊的編號(hào)是_______．

（5）為了觀察花粉粒的形態(tài)，應(yīng)當(dāng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是圖中的[②]_______并將它制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大豆種子的結(jié)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于種子的主要部分，將來發(fā)育成新的植物體的是[___]___。

（2）圖中可以表明種子從母體脫離的結(jié)構(gòu)是[___]___。

（3）種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在圖中的[___]___。

（4）在種子萌發(fā)時(shí)，首先突破②種皮的結(jié)構(gòu)是圖中[___]___。

（5）種子萌發(fā)后，將來發(fā)育成幼苗的莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[___]___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為使大熊貓?jiān)黾臃敝陈屎瞳@得足夠的食物，把大熊貓送進(jìn)當(dāng)?shù)氐姆庇行氖牵?/span>

A. 易地保護(hù) B. 就地保護(hù) C. 強(qiáng)制保護(hù) D. 人工馴化

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