【題目】給果樹進行深層施肥，可以促進根系向土壤深處生長，這是根據(jù)根的什么特性（　�。�

A. 向水生長 B. 向地生長 C. 向肥生長 D. 固定植物本

【答案】C

【解析】根系在生長過程中，根向水多的地方生長，使根的生長具有向水性，蹲苗、烤田是土壤表層的水分少，利用根的向水性促進根向土壤深處（水分較多）生長；由于重力作用向地的一面生長素濃度高，高濃度生長素對植物根有抑制生長的作用，所以根向近地的一面彎曲生長，使根從地表發(fā)芽向下生長使根的生長具有向地性；根還具有向土壤肥力高的地方生長的特性，即根的向肥性，深層施肥有利于促進根向土壤深處生長，C符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 選擇的種子要有完整的、活的胚且度過休眠期

B. 該實驗探究的是空氣、溫度、水分對種子萌發(fā)的影響

C. 該實驗不能說明種子萌發(fā)與光照有關(guān)

D. 甲和丁形成一組對照實驗，用來探究種子的萌發(fā)需要水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興安杜鵑又稱達子香，廣泛分布于黑龍江大興安嶺等地區(qū)。每年4月下旬冰雪初融，葉片還未長出時即開花，紫紅色的花冠在山野溝谷中分外嬌艷。繁茂的興安杜鵑既能夠為動物提供棲息環(huán)境，同時也是很好的蜜源植物。野生的興安杜鵑枝條曾在網(wǎng)上熱銷。只要將枯枝插人水里，放在溫暖的室內(nèi)，過段時間看似干枯的枝條就能“起死回生”，開出鮮亮的花朵。甚至還會長出一些新葉，但這種現(xiàn)象并不長久，很快，枝條內(nèi)的養(yǎng)分消耗殆盡，干枝花的生命也就徹底結(jié)束了。

據(jù)資料

（1）影響興安杜鵑枯枝開花的因素有________________(寫出兩點)。

（2）枯枝開花所需的有機物質(zhì)來自_______________(光合作用/自身儲存)，通過_________組織將這些物質(zhì)運輸?shù)交ㄑ繌亩_花。

（3）興安杜鵑的傳粉方式主要是__________傳粉，傳粉之后經(jīng)過__________過程可形成種子和果實。

（4）由于網(wǎng)上濫賣現(xiàn)狀屢禁不止，而被砍后的杜鵑恢復又非常費勁，東北農(nóng)業(yè)大學進行了興安杜鵑的組織培養(yǎng)實驗，繁育出了無菌幼苗，在南方試種，長勢良好，這種生殖類型屬于____________生殖；如果通過種子繁育的話大概需要3-4年才可開花，種子中能發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是___________________。

（5）為了給苗木繁殖及野生資源保護提供依據(jù)，研究人員分別探究了溫度、光照等對興安杜鵑種子萌發(fā)的影響。如下表所示：

編號

A

B

C

D

E

F

種子

50粒

50粒

50粒

50粒

50粒

50粒

溫度

10

15

20

25

30

35

發(fā)芽率%

0

15．33

70．00

81．33

29．33

0

如果要探究光照是否是興安杜鵑種子萌發(fā)的必要條件，需要在___________度的溫度條件下進行實驗，如圖是一段時間后種子的發(fā)芽率，說明_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（　　）

A. 生命活動都需要能量作為動力

B. 生命活動每時每刻都需要氧

C. 呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動所必需的

D. 生命活動產(chǎn)生的二氧化碳必須及時排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

(1)圖中___________構(gòu)成雌蕊；構(gòu)成雄蕊的是_______，花粉在___中。(填序號)

(2)此桃花受精后，_____能發(fā)育成種子；_____被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實。(填序號)

(3)異花傳粉需要有一定的媒介，這種媒介主要是____和______。

(4)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是_____________，原因是_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不符合下圖所表示概念之間關(guān)系的是

A．Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳

B．Ⅰ無脊椎動物 Ⅱ節(jié)肢動物 Ⅲ 昆蟲

C．Ⅰ泌尿系統(tǒng) Ⅱ腎臟 Ⅲ 腎單位

D．Ⅰ染色體 ⅡDNA Ⅲ 基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是這樣可以

A.不讓水分散失 B.抑制呼吸作用 C.減少果皮損傷 D.阻擋細菌進入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將蠶豆根尖橫切后，觀察到根尖某一區(qū)域的表皮細胞向外形成突起，如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.該區(qū)域是根尖的伸長區(qū)

B.該區(qū)域細胞的突起主要起支撐作用

C.該區(qū)域是吸收水分的主要部位

D.該區(qū)域沒有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】彩椒因其營養(yǎng)豐富成為百姓餐桌上的�？�。又因其顏色多樣，成為研究人員從事科學實驗的理想材料。

（1）彩椒所含的辣椒素，有刺激唾液和胃液分泌的作用，這兩種消化液中，含有能夠消化蛋白質(zhì)的酶的是_____(唾液/胃液)。

（2）科研人員利用太空育種能使彩椒某些性狀發(fā)生變異，因為太空特殊的環(huán)境可能使植物的____發(fā)生改變。

（3）彩椒坐果后應(yīng)及時追肥、灌水，此時吸收的水主要用于植物的____。

（4）彩椒的紅色和黃色是一對相對性狀(顯性性狀用A表示，隱性性狀用a表示)，圖1是甲、乙、丙三組彩椒的雜交結(jié)果。

雜交組合

親本

子一代彩椒不同顏色數(shù)目

紅色

黃色

甲

紅色×黃色

417

419

乙

黃色×紅色

422

0

丙

紅色×紅色

663

220

上述雜交組合________不能判斷出彩椒顏色之間的顯隱關(guān)系；乙組中紅色的基因型是___________。請把丙組雜交組合子一代顏色的不同基因型的比例，在圖2坐標系中用柱狀圖補充完整____。

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