【題目】某同學(xué)在報紙上看到全國中學(xué)生近視發(fā)病率呈上升趨勢,就想了解自己 學(xué)校近視眼的發(fā)病率情況,一般采用

A觀察發(fā) B實驗法 C比較法 D調(diào)查法

【答案】D

【解析】

試題分析:全國中學(xué)生的近視發(fā)病率范圍比較大,適用于抽樣調(diào)查

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天到來,看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回,繁育后代,某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點”探究。

(1)從上圖所示的幾個方面發(fā)現(xiàn),鳥的體形呈________型,有利于減少飛行時的阻力;體表覆________,前肢變成_________________發(fā)達(dá),能牽動兩翼完成飛行動作。

(2)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨內(nèi)部______________,可減輕體重。胸骨上高聳的突起叫做龍骨突。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 每種生物都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì),由于人類大量使用DDT,使得DDT大量進(jìn)入海洋,并積累在很多生物體內(nèi)。你認(rèn)為下列生物體內(nèi)DDT含量最高的是

A浮游植物 B小蝦 C D企鵝

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖,回答下列問題:

(1)圖中的綠色植物利用太陽能的光照,制造_____,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_____,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

(3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的_____;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產(chǎn)生的_____

(4)生態(tài)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是_____的關(guān)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用如圖實驗裝置研究甲狀腺激素對小白鼠的新陳代謝是否有促進(jìn)作用,裝置可以滿足實驗所需的條件.實驗步驟如下:

①將數(shù)只生理狀況相同、健康的小白鼠平均分為甲、乙兩組,分別放人兩個裝置中飼養(yǎng).
②甲組喂食普通飼料,乙組喂食等量的添加甲狀腺激素的同種飼料,一段時間后測量并記錄兩裝置中紅色液柱的移動距離.
(1)兩個實驗裝置中紅色液柱都向(填“左”或“右”)移動,移動的原因是
(2)裝有乙組小白鼠的裝置中紅色液柱的移動距離較大,由此得出初步結(jié)論:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年3月30日,甘肅白銀中院一審宣判轟動世界的“白銀連環(huán)殺人案”,被告人高承勇被判故意殺人罪、強(qiáng)奸罪、搶劫罪、侮辱尸體罪,數(shù)罪并罰判處死刑。追兇28年,最終幫警方抓到高承勇的關(guān)鍵信息是來自他的( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黑皮紫肉的“黑美人”馬鈴薯是由普通馬鈴薯經(jīng)過太空處理后培育出的新品種。它的蛋白質(zhì)含量高于普通馬鈴薯,同時富含花青素,既宜熟食又可生食。請回答下列有關(guān)問題:

(1)生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點是 ___,加快植物繁殖的速度。

(2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易產(chǎn)生病毒,利用莖尖在無菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯的生產(chǎn)技術(shù)得到廣泛應(yīng)用,這屬于 ___技術(shù)。

(3)育種工作者通常利用馬鈴薯的有性生殖來培育新品種。已知馬鈴薯紫肉與黃肉是一對相對性狀。讓基因組成為YY的黃肉品種經(jīng)太空處理可得到黃肉類型甲,甲自花傳粉可以得到紫肉品種,則甲的基因組成為 ,這說明馬鈴薯“上天”后引起的變異可以遺傳,其原因是 ___。

(4)類型甲自花傳粉產(chǎn)生的后代除有紫肉類型外,還有黃肉類型,請寫出后代中黃肉類型的基因組成 ___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】四川泡菜的美味與菜中含有的酸味密切相關(guān),泡菜中的酸味主要來自下列哪種生物

A酵母菌 B醋酸菌 C乳酸菌 D霉菌

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同步練習(xí)冊答案