【題目】某同學(xué)用醫(yī)生處方去藥店買藥，發(fā)現(xiàn)藥盒上沒有“OTC”標志，他買的的藥品屬于（ ）
A.處方藥
B.非處方藥
C.中藥
D.西藥

【答案】B
【解析】處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx，A不符合題意； 非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，B符合題意； 中藥是處方藥，C不符合題意； 西藥有處方藥和非處方藥，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用不斷制造有機物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源，根據(jù)下列圖示回答問題：

(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，標號②細胞中有而①細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是________。

(2)在乙圖中，一天內(nèi)花生幼苗有機物含量最少的點是________(填字母)，有機物含量最多的點是________(填字母)。

(3)為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置，實驗過程如下：①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向________移動。②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液，一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現(xiàn)象是________，原因是綠葉在光下制造了淀粉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）腎單位包括圖中的________（填序號）。

（2）圖中標號為⑤末端的液體與標號為③內(nèi)的液體相比較，前者不含________。

（3）人體每天形成的原尿大約有150L，這是由于圖中標號________，即________所起到的________作用；而實際排出的尿液只有1.5L，這是由于圖中標號⑤所起到的________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綿羊的白色（B）對黑色（b）為顯性。一對白羊交配后生下一只黑色的小羊，

這對白羊的基因組成①________②________、所產(chǎn)生的生殖細胞③________④________以及黑色小羊的基因組成⑤________。請根據(jù)下面基因的遺傳過程圖解來完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生命活動旺盛的細胞中，能夠緩慢流動的是（ ）

A．細胞壁 B．細胞核 C．細胞質(zhì) D．細胞液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合植物學(xué)的相關(guān)知識回答問題：

(1)在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和酵母菌，其結(jié)果如圖所示。造成酵母菌數(shù)量下降的原因是培養(yǎng)液中缺少______________，而綠藻的數(shù)量上升的原因是__________________。

(2)將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的4塊，每塊均帶有芽眼。取4個同樣大小、質(zhì)地相同的花盆，分別裝滿同樣的泥土，將每塊分別埋于4個花盆約5 cm深處的沙土中，按表要求連續(xù)管理培植20天。請回答：

花盆

溫度

光照

水

1號

20 ℃

黑暗

適量

2號

20 ℃

充足

適量

3號

20 ℃

充足

不澆水

4號

20 ℃

充足

持續(xù)過量

①生長狀況最佳的是____號花盆中的馬鈴薯。

② 4號花盆中的馬鈴薯最終死亡，原因是______________________。

③馬鈴薯的這種繁殖方式屬于________，其優(yōu)點是________________________________。

(3)2007年5月31日，據(jù)央視“東方時空”欄目報道，由于太湖遭受藻類大量繁殖而使水中出現(xiàn)腥味泡沫狀漂浮物，導(dǎo)致以太湖水為水源的江蘇省無錫市出現(xiàn)了暫時的生活供水緊張現(xiàn)象。上述的腥味泡沫狀漂浮物叫做______，為防止此類現(xiàn)象的發(fā)生，請你提出一條合理化建議____________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下側(cè)菜豆種子示意圖，回答下列問題

（1）圖中對種子起保護作用的的是[]______。

（2）將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[]_____；發(fā)育成植物根的結(jié)構(gòu)是[]____。

（3）在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[]______；而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是______；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____，所有動物可統(tǒng)稱為___．

（2）要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是非生物部分和___．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同的生物之間由于______的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，該食物網(wǎng)中有___條食物鏈，請寫出其中任意一條完整的食物鏈：______________．

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是________．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會____，但食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量___，植被得以恢復(fù)．生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種自動____，克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來干擾因素的影響，維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中物質(zhì)循環(huán)（碳循環(huán)）的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中丁和丙表示的生物是________，圖中③表示的生理過程是________．

（2）寫出圖中的食物鏈：________．

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