調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，下列對(duì)調(diào)查方法的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象
B．調(diào)查時(shí)要憑個(gè)人感覺(jué)記錄
C．要制訂合理的調(diào)查方案
D．對(duì)調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理分析，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)
【答案】分析：調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法．
解答：解：調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問(wèn)題，確定調(diào)查范圍及對(duì)象；二、選擇調(diào)查方式 不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式．調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目．四、實(shí)施調(diào)查．調(diào)查時(shí)要如實(shí)全面的記錄，不能憑個(gè)人感覺(jué)記錄，五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理．對(duì)調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理分析，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)．六、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：掌握調(diào)查法的內(nèi)容和要求，不同的題目要根據(jù)題意選擇正確的調(diào)查方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?東營(yíng)）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)、蚯蚓以及各種樹(shù)木花草．下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．下列說(shuō)法正確的有（　�。�
①在調(diào)查過(guò)程中應(yīng)選定調(diào)查范圍；
②調(diào)查范圍偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)可以不做記錄；
③為了確定生物種類(lèi)，小強(qiáng)爬到樹(shù)上將鳥(niǎo)巢摘下來(lái)；
④調(diào)查到的生物數(shù)量不是這種生物在這個(gè)環(huán)境中的全部數(shù)量；
⑤進(jìn)行調(diào)查時(shí)，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．調(diào)查時(shí)首先要明確
調(diào)查目的
調(diào)查目的
和
調(diào)查對(duì)象
調(diào)查對(duì)象
，有時(shí)調(diào)查范圍很大，就要選取
一部分
一部分
調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過(guò)程中要
如實(shí)記錄
如實(shí)記錄
，對(duì)調(diào)查結(jié)果要
整理和分析
整理和分析
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．關(guān)于調(diào)查不正確的敘述是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，你認(rèn)為實(shí)施調(diào)查時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？

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