【題目】免疫對(duì)人體的作用是
A. 有利 B. 有害
C. 無(wú)利也無(wú)害 D. 既有利也有害
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”是一句成語(yǔ),從食物鏈的角度來(lái)分析能正確表示這一成語(yǔ)含義的是( 。
A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 蟬→螳螂→黃雀
C. 樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D. 黃雀→螳螂→蟬→樹(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作細(xì)胞裝片時(shí),由于一些細(xì)胞結(jié)構(gòu)顏色較淺,在顯微鏡下很難看清楚,為了更清楚的觀察細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),可以對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,染色所用的染色劑是
A. 蒸餾水 B. 清水
C. 稀碘液 D. 生理鹽水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)信息中,不能從藥品標(biāo)簽中獲得的是
A. 作用與用途
B. 用法與用量
C. 藥品有效期
D. 吃幾次痊愈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的組織是( 。
A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 神經(jīng)組織 D. 結(jié)締組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】解剖某動(dòng)物的一塊新鮮的長(zhǎng)骨,發(fā)現(xiàn)骨髓腔內(nèi)的骨髓全部是紅色的,這表明該動(dòng)物處于( 。
A. 幼年期 B. 成年期 C. 老年期 D. 可能是幼年期或成年期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀曲線圖:如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請(qǐng)回答:
(1)據(jù)圖曲線X代表________的消化過(guò)程;曲線Y代表__________的消化過(guò)程。
(2)由圖可知:淀粉被消化的起始部位是_________;蛋白質(zhì)被消化的起始部位是_________;其最終被分解為___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析,找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.菜豆種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是[B]胚根
B.菜豆是雙子葉植物,種子中[D]子葉有兩片
C.在玉米種子切面上滴加碘液,變藍(lán)的是[5]
D.玉米種子的胚由[2]、[3]、[4]、[6]組成
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