【題目】說明植物的生活離不開水的原因和水對植物分布的影響（______）

【答案】植物的生活離不開水的原因：1..水是植物體的重要組成部分。2.植物體水分充足時，才能保持硬挺、直立的姿態(tài)，有利于光合作用。3.無機鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收。4.植物體的各項生命活動離不開水。水對植物分布的影響：水分充沛的地區(qū)形成森林；水分適中的地區(qū)形成草原；缺水的地方只有少量的耐旱植物。

【解析】植物的生活離不開水的原因：1..水是植物體的重要組成部分。2.植物體水分充足時，才能保持硬挺、直立的姿態(tài)，有利于光合作用。3.無機鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收。4.植物體的各項生命活動離不開水。水對植物分布的影響：水分充沛的地區(qū)形成森林；水分適中的地區(qū)形成草原；缺水的地方只有少量的耐旱植物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)”，下列甲丁四項事實中，支持這一觀點的共有

甲：20世紀70年代，在南極的企鵝等動物體內檢測到DDT

乙：大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)流

丙：蒲公英的果實隨風飄散

�。杭t嘴鷗每年從西伯利亞遷徙到昆明越冬

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬的染色體數(shù)目是64條，它產(chǎn)生的精子或卵細胞中有DNA分子（ ）

A．32個 B．23個 C．46個 D．64個

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給狗咬傷的患者注射抗狂犬病毒血清，注射的物質及預防的措施分別為（ ）

A．抗原、消滅傳染源 B．抗體、控制傳染病

C．抗原、保護易感 D．抗體、保護易感者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達爾文的自然選擇學說，分析狼的進化過程。

（1）狼群中存在著不同種類的個體，有的跑得快，有的跑得慢。這說明生物具有 的特征，它為狼的進化提供了原始的材料。

（2）隨著環(huán)境的改變，食物的減少，跑得快、兇猛的狼能獲得食物生存下來，這就是 ；跑得慢的狼得不到食物，則不能生存下來，這就是 。

（3）狼的進化過程是通過 實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感是由甲型流感病毒所導致的禽類傳染病，請從傳染病及其傳播的角度，分析回答：

⑴甲型流感病毒是導致禽流感的_________，奮戰(zhàn)在預防禽流感疫情蔓延一線的工作人員屬于_____________。

⑵禽流感病毒沒有細胞結構，其結構只包括____________和________________。

⑶為了防止該病繼續(xù)傳染，將患者進行隔離。從預防傳染病的措施分析，這屬于______________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】普通甜椒的種子經(jīng)太空漫游后，再經(jīng)過選擇培育成品質優(yōu)良的太空椒，原理是

A. 改變了普通甜椒種子的營養(yǎng)成分

B. 普通甜椒種子里的遺傳物質發(fā)生了改變

C. 淘汰了普通甜椒的某些不良性狀

D. 轉入了新品種基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在口腔中細細咀嚼饅頭，慢慢的會感覺到變甜。饅頭為什么會變甜呢？小明通過以下實驗探究這一問題：

試管

加入物質

處理方法

控制條件

檢驗方法

是否變藍

1號

饅頭碎屑＋2 mL唾液

充分攪拌

放入（）℃水中保溫10分鐘

加兩滴碘液

不變藍

2號

饅頭碎屑＋2 mL清水

充分攪拌

變藍

3號

（ ①）＋2 mL唾液

（ ② ）

變藍

（1）向1號和2號試管中各滴加2滴碘液，充分振蕩后，1號試管不變藍，2號試管變藍，這說明1號試管中發(fā)生了以下變化：饅頭中的淀粉在___________的作用下被初步分解成有甜味的_________，所以在口腔中細細咀嚼饅頭，慢慢的會感覺到變甜。

（2）為了更好的觀察到實驗結果，實驗中應該模擬人體口腔的溫度，所以3支試管都應該放在_________℃水中保溫10分鐘。

（3）要證明牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌與頭變甜中也有關系，又設置3號試管與1號試管形成對照，請你將3號試管內加入的物質和處理方法補充完整。

①_________。②___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物，下面關于玉米的敘述正確的是（　�。�

A. 玉米是單子葉植物，一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育來的

B. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚

C. 玉米生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽

D. 玉米為雌雄同珠，借助昆蟲完成異花傳粉

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