【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”其中黃鸝和翠柳在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是翠柳沒(méi)有( 。
A. 系統(tǒng) B. 組織 C. 器官 D. 細(xì)胞
【答案】A
【解析】
植物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,思考解答。
由分析可知在結(jié)構(gòu)層次上,動(dòng)植物的區(qū)別就是植物無(wú)系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,動(dòng)物有系統(tǒng)。黃鸝是動(dòng)物,有系統(tǒng),翠柳是植物,無(wú)系統(tǒng)。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí),利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:
【1】觀察比較圖中蘿卜條①→③、②→④的變化,可推測(cè)A燒杯中的溶液是 ,B燒杯中的溶液是 。( )
A.清水;濃鹽水B.濃鹽水;清水
C.清水;清水D.濃鹽水;濃鹽水
【2】本實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就 ;當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液時(shí),細(xì)胞就 。( )
A.失水;失水
B.吸水;吸水
C.失水;吸水
D.吸水;失水
【3】這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是( )
A.移栽植物時(shí)要帶土移栽
B.施肥的時(shí)候要注意“薄肥勤施”
C.給植物澆水的時(shí)候“不敢不澆,澆則澆透”
D.盆栽植物給予一定的光照
【4】用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中滲出很多汁液,這是由于西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度( )
A.大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水
B.小于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水
C.大于外界溶液濃度,細(xì)胞失水
D.小于外界溶液濃度,細(xì)胞失水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春天來(lái)了,天氣熱了,楊柳樹(shù)枝慢慢發(fā)芽了”,這句話(huà)描述了生物基本特征中的( )
A. 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C. 生物能進(jìn)行呼吸 D. 生物能生長(zhǎng)和發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察時(shí),下降鏡筒時(shí)為什么眼睛要注視物鏡 ( )
A. 觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)通光孔 B. 避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞
C. 觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)反光鏡 D. 可以在視野中找到物像
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu),下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[____]_____;觀察時(shí),為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。
(2)乙圖中從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)將裝片向_____方移動(dòng)。
(3)要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用丙圖中的鏡頭組合是_____(填字母)。
(4)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),應(yīng)在載玻片中央滴加_____,在視野中出現(xiàn)了③的情況,可能原因是_____操作步驟不恰當(dāng)導(dǎo)致的。
(5)與人體口腔上皮細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____。
(6)乙圖中④所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將以上除E以外的動(dòng)物按照結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列_____(用標(biāo)號(hào)排序)。
(2)根據(jù)身體的結(jié)構(gòu)特征可以將以上動(dòng)物分為兩類(lèi),分類(lèi)的依據(jù)是_____。
(3)C類(lèi)動(dòng)物身體內(nèi)部特有的結(jié)構(gòu)是_____,請(qǐng)寫(xiě)出E類(lèi)生物兩條適于飛行生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)_____。
(4)上述類(lèi)群中,屬于蠕蟲(chóng)動(dòng)物的有_____,體表有堅(jiān)硬的外骨骼的動(dòng)物有_____,有輔助呼吸器官的動(dòng)物有_____,屬于恒溫動(dòng)物的有_____(以上全填標(biāo)號(hào))
(5)分別將D和E兩種動(dòng)物由溫暖的環(huán)境放入寒冷的環(huán)境中,它們的耗氧量變化分別是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)的體表包著堅(jiān)硬的_____,它具有_____作用,但它會(huì)限制昆蟲(chóng)的_____,所以,昆蟲(chóng)具有_____現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列產(chǎn)品與其相關(guān)微生物的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空:
酸奶 | 青霉素 | 米醋 | 葡萄酒 | 沼氣 |
_____ | _____ | _____ | _____ | _____ |
A.乳酸桿菌 B.青霉菌 C.醋酸桿菌 D.甲烷細(xì)菌 E.酵母菌
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