【題目】我們食用的大米主要是水稻種子的（ ）

A. 子葉 B. 胚乳 C. 胚根 D. 胚芽

【答案】B

【解析】我們食用大米是為了獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而水稻種子的營(yíng)養(yǎng)成分就是儲(chǔ)存在胚乳中。大米是稻谷經(jīng)清理、礱谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品，這一過(guò)程中除去了種皮和胚（或部分胚）剩下胚乳。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)平衡的狀態(tài)中，生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地衣被稱為“拓荒先鋒”它是由兩類生物共生在一起構(gòu)成的聯(lián)合體，這兩類生物分別是（　　）

A. 細(xì)菌和藻類 B. 根瘤菌和真菌 C. 細(xì)菌和真菌 D. 真菌和藻類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為青霉結(jié)構(gòu)圖。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A.青霉是真核生物

B.青霉的菌絲能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物，供霉菌利用

C.青霉之所以呈現(xiàn)青綠色主要與孢子的顏色有關(guān)

D.青霉能夠使食物腐爛，因此，人類必須想辦法消滅它

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中含有46條染色體，在兩次細(xì)胞分裂后形成的四個(gè)子細(xì)胞中，每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目是（ ）

A. 92條 B. 46條 C. 23條 D. 數(shù)目不定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_______________。

（2）A細(xì)胞通過(guò)分裂形成B，在此過(guò)程中，染色體先______，數(shù)目加倍，然后______地分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，新形成的兩個(gè)子細(xì)胞中都含有與原來(lái)細(xì)胞相同的遺傳物質(zhì)。

（3）B通過(guò)_______形成C，C結(jié)構(gòu)的名稱是_____________。

（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是________（填字母代號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖______。

（2）圖中B主要作用是___________。

（3）動(dòng)植物細(xì)胞都共有的結(jié)構(gòu)是________。（填字母代號(hào)）

（4）圖中含有染色體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________（填字母代號(hào)）。

（5）切西瓜時(shí)，流出的液汁是___________，來(lái)自于圖中的___________結(jié)構(gòu)（填字母代號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，下列對(duì)此無(wú)關(guān)的敘述是（ 　）

A. 人體的肺左右各一個(gè)

B. 肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管

C. 肺泡壁很薄僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D. 肺泡外毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是（ ）

A. 海帶 B. 葫蘆蘚 C. 卷柏 D. 小麥

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同步練習(xí)冊(cè)答案